什么是代溝?很多家長(zhǎng)在日常的家庭教育當(dāng)中都會(huì)聽(tīng)到孩子對(duì)你說(shuō)“我和你有代溝問(wèn)題，不想和你說(shuō)話”，代溝就是兩代人之間因年齡、價(jià)值觀念、思維方式、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好等各方面的不同而在認(rèn)識(shí)和行為上產(chǎn)生差異、摩擦或沖突，也是只由于兩代人彼此間意見(jiàn)不一致從而心理上產(chǎn)生相互排斥的現(xiàn)象。

　　代溝的確是由兩代人共同構(gòu)成的，但是其最初的成因卻并非如家長(zhǎng)所分析的那樣，問(wèn)題全出在孩子身上，家長(zhǎng)也要負(fù)一半的責(zé)任。大多數(shù)家長(zhǎng)都有共同的想法：孩子是自己生的，做的一切自然都是為了孩子好，在各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)也比孩子多，所以孩子要無(wú)條件地聽(tīng)自己的話。沒(méi)有了交流，才出現(xiàn)了孩子“不理解”家長(zhǎng)的情況。

　　如何促進(jìn)親子關(guān)系，與孩子親密無(wú)間的溝通?

　　1、承認(rèn)代溝的存在

　　家長(zhǎng)面對(duì)代溝，不要回避，要迎難而上。生活中的代溝，其實(shí)可以不必計(jì)較，，所謂蘿卜青菜，各有所愛(ài)。而思想上的代溝，需要在溝通中進(jìn)行碰撞，在碰撞中取得個(gè)性的共振。兩代人之間不能傷感情，不然不但無(wú)法溝通，而且會(huì)加深隔閡。

　　2、要與孩子及時(shí)溝通

　　交談是最直接、最有效的溝通方式，父母應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)造談話情境、營(yíng)造交流氛圍，多與孩子“以心換心“。但請(qǐng)注意這種交談應(yīng)建立在雙方平等的基礎(chǔ)上，父母以朋友的身份參與交流，切忌用居高臨下的態(tài)度，否則很可能會(huì)適得其反。

　　3、要尊重孩子

　　家長(zhǎng)要給孩子一片“情感自留地”。青春期的少年渴望獨(dú)立，對(duì)事物具有一定的鑒別、評(píng)價(jià)能力，因而不愿事事受大人干涉，似門(mén)迫切需要得到父母和周?chē)�人的尊重，承認(rèn)其獨(dú)立意識(shí)和人格尊嚴(yán)。過(guò)多的保護(hù)會(huì)使孩子內(nèi)心煩躁，產(chǎn)生抵觸情緒，報(bào)復(fù)和逆反心理也會(huì)日趨嚴(yán)重。

　　4、要學(xué)會(huì)接納孩子的想法

　　家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)在接納孩子的基礎(chǔ)上因勢(shì)利導(dǎo)。在家庭生活中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的態(tài)度和意見(jiàn)。這種接納不是被動(dòng)的，而是在真正弄清對(duì)方的意見(jiàn)和態(tài)度是否心悅誠(chéng)服地放棄自己的見(jiàn)解而接納對(duì)方�；蛘�，將雙方的意見(jiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互融合。