陳市長不僅分析了當前思想政治理論課教育中存在的問題，還深入剖析了當前家庭教育、學校教育、社會教育存在的問題，提出了將總書記的講話落到實處的工作要求。陳市長指出，當前教育最大的問題是理想信念和價值觀教育的問題，關鍵還是在老師。會上，她就什么是正確的“三觀”，什么是理想信念，什么是“信”，什么是“念”與一線老師深入的交流。她指出，我們要聯系的發展的全面的辯證的看待事物及事物的運動，我們要構建人類命運共同體。人生的意義就在于自我學習、自我革新、自我完善、自我提升；通過學習，刀刃向內割去自私自利，一心為公，為國家、為民族、為世界，提升自我的境界，無私奉獻，正如總書記講的“我將無我，不負人民”，實現人生價值。我們必須要按照總書記給教師提的“六個要求”嚴格落實，課上課下，校內校外都要給學生做好榜樣，提升自我的職業素養和專業素養，做一名學生最喜歡的老師。

　　陳市長向大家傾情推薦了蘇霍姆林斯基的五本書籍，分別是《給教師的建議》《要相信孩子》《給父母的建議》《怎樣培養真正的人》《公民的誕生》。陳市長和座談會的領導老師一起共同學習了《怎樣培養真正的人》和《要相信孩子》的部分篇章。我們要不斷的去彌補自我的缺陷，填補精神的缺失，充滿正能量，成為完整真正的人，過幸福的生活。

　　陳市長指出，生命要提升，心靈要提升，視野要開闊，就需要多讀書，讀各種各樣的好書，多與圣賢大師對話。要不斷提升全市教師的職業素養和專業素養，讓全市的教師都有一種幸福快樂的生活，讓洛陽的教育再上更大的臺階。

　　陳市長也對學校提出了殷切的希望，作為新教育實驗校，實驗中學要大力推行新教育，不折不扣扎扎實實的落實“新教育十大行動”，讓教師幸福快樂的工作，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要抓住問題的根——師德師風問題，要全面提升校長和老師的職業素養、專業素養，走出去、請進來，學習交流結對提升。要學習中華優秀傳統文化，了解宇宙的法則，宇宙的規律，提升自我的境界，樹立崇高的理想信念，一心為公，為國家，為民族，為世界，走進自己的“世外桃源”，過一種幸福完整的教育生活，真正落實總書記在全國教育大會、思想政治理論座談會的講話精神。

　　最后，市教育局副局長賈長河在總結時強調，我們需要進一步貫徹落實習近平總書記在思想政治理論課教師座談會上的講話精神，積極梳理落實陳市長講話精神，作為新教育實驗校要走在新教育的前列，要出經驗、出名師、出普及的對象，引領洛陽的教育向更好的方向發展邁進。繼前兩次大型培訓之后，我們將再組織全方位、大規模培訓，助力我們新教育實驗在半年內取得成果，為洛陽教育再上新臺階做出更大的貢獻。

　　學校黨委書記、校長劉桂賓表示，學校將扎實做好各項工作，齊心協力，智慧擔當。把思品課和新教育兩個體系結合起來，打通路徑，解決好師德問題，通過閱讀、學習，解決如何上好思品課的根本問題，不斷提升教師素質，加強師德師風建設，通過師生水平的共同提升落實新教育。 （供稿：行政事務管理中心）