三、操練活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施建議(Practice Activities)

　　1．鞏固活動

　　（1）教師可以讓學(xué)生聽口令做出反應(yīng)，熟練后可組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行操練，一人發(fā)口令一人做出相應(yīng)的動作。

　　（2）play a guessing game

　　每個小組選出一名代表上臺，要面向大家，不能看到教師手中的卡片。教師向全班學(xué)生展示卡片，下 面的學(xué)生看到后不許說話，只能做動作，讓站在講臺上的同學(xué)猜，猜的最快最多的小組獲勝。

　　2．Part C： Listen and choose

　　（1）教師引導(dǎo)學(xué)生先仔細(xì)觀察每組圖片。

　　（2）時間容許的話可對每幅圖片或挑選幾幅圖片進(jìn)行簡單描述。

　　（3）聽錄音，完成選擇。

　　（4）師生一起核對答 案。

　　三、課后作業(yè)

　　表演課文，學(xué) 習(xí)提問時間和回答時間。