師：好好想一想，同樣是買東西需要的錢數(shù)，為什么選擇的方法不一樣呢?跟小組同學一起討論、交流。

學生進行小組內(nèi)討論交流，教師巡視了解情況。

組織學生交流匯報，明確解決實際問題時，要認真分析具體情況，在靈活選擇解決的策略。

三、鞏固練習

1.“練習九”第12題。

引導學生讀題、理解題意，從圖上你了解到了哪些信息?求準備多長的網(wǎng)就夠了，要用到哪幾個信息?改怎樣解決呢?

小組內(nèi)說一說，交流一下自己的理解，然后自己獨立解答。

指名回答，集體訂正。

2.“練習九”第14題。

引導學生認真看圖、讀題，弄懂題意：每次最多運450千克的貨物，把貨物全運上去，可以怎樣運?有哪些方案?

小組內(nèi)討論交流，說說自己的方案，并選擇其中一種方案進行匯報，說說方案中一共運了幾次。

四、課堂小結(jié)

師：經(jīng)過今天的學習你有什么感受呢?

學生自由交流。

師：請你在生活中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題，并選擇合適的計算策略解決它們。

五、作業(yè)