六、教學(xué)進(jìn)度安排(見附表)

教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 2015.9

月份 周次 單元 教學(xué)內(nèi)容 頁碼 課時數(shù)

9 1 一 準(zhǔn)備課 2~5 2 2

2 二 位置 6~13 3 3

3~4 三 1~5的認(rèn)識和加減法 14~31 10

1、1~5的認(rèn)識 3

2、加減法的初步認(rèn)識 5

3、0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法 2

4~6 四 認(rèn)識物體和圖形 32~37 3 3

10~11 7~13 五 6~10的認(rèn)識和加減法 42~83 20

1、6、7的認(rèn)識和加減法 5

2、8、9的認(rèn)識和加減法 5

3、10的認(rèn)識和有關(guān)10的加減法 4

4、連加、連減、加減混合 4

整理和復(fù)習(xí) 2

實(shí)踐活動：數(shù)學(xué)樂園 1

11~12 14~15 六 11~20各數(shù)的認(rèn)識 84~90 4

1、數(shù)11~20各數(shù)讀數(shù)和寫數(shù) 2

2、10加幾的加法和相應(yīng)的減法 2

16 七 認(rèn)識鐘表 91~95 2 2

17~19 八 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 12

1、9加幾

2、8、7、6加幾

3、5、4、3、2加幾

整理和復(fù)習(xí)

實(shí)踐活動：我們的校園

20 九 總復(fù)習(xí) 4

第一單元：準(zhǔn)備課

單元教學(xué)內(nèi)容：第一單元(第1——4頁)

單元教材分析：本單元的教學(xué)內(nèi)容是第2——5頁的內(nèi)容，第2、3頁是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富的教學(xué)資源，不僅將數(shù)擴(kuò)展到20，而且畫面中，每個數(shù)量出現(xiàn)了多種角度數(shù)的話，還會數(shù)出很多，這就給予學(xué)生創(chuàng)設(shè)了充分觀察、探究的空間。在教學(xué)中，注意采用多種形式，讓學(xué)生數(shù)畫中的事物，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)的能力，并不要求都數(shù)到，只要教師心中有數(shù)，在學(xué)生數(shù)出以后能給及時正確的評價即可`。