不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那 一面伸過(guò)一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”

面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)?

1.給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)

2.讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。(3分)

3.按照短文內(nèi)容填空。(5分)

小螞蟻以為自己登上了 ，越過(guò)了 ，結(jié)果自己連 和 都過(guò)不去，這個(gè) 告訴我們

。

4.給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)

十、習(xí)作。(20分)

在童話世界里，花草樹(shù)木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了!請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西作為主人公，編一個(gè)童話 。

要求：1.寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目;2.語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫(xiě)具體，字?jǐn)?shù)在250字左右;3.書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

一、翅膀 演奏 腦袋 視線 水泥 遲到 搖晃 聰明

二、shi la? bi?n dia?o co?u do?u

三、搭船 回答 氣泡 跑步 潔白 結(jié)果 猜測(cè) 清水

四、示例：文質(zhì)彬彬 小心翼翼 世世代代 郁郁蔥蔥 又白又嫩 又香又脆

五、陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)

六、1.東方升起的紅太陽(yáng)把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。

2.示例：一片片金黃色的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)。

3.科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)獲得成功了。

4.我們?nèi)�校師生都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

七、1.因?yàn)?hellip;…所以…… 2.雖然……但是…… 3.如果……就……

4.不但……而且……

八、1.美麗的大花園 巨大的寶庫(kù)

2.兩岸青山相對(duì)出 孤帆一片日邊來(lái) 唐 李白

3.葉紹翁 夜深籬落一燈明

九、(一)1.J 革 八 2.鼓勵(lì) 肯定和贊賞

3.英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。 我感受到了她內(nèi)心的緊張、自卑和痛苦，但同時(shí)也 到了她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

(二)1. zhi? de?i dia?o 2.得意 征服 炫耀

3.珠穆朗瑪峰 太平洋 小土堆 小水洼 面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)

4.示例：一只螞蟻