2019年秋學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文階段質(zhì)量調(diào)研

【卷首語(yǔ)】同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信你一定學(xué)到了不少的知識(shí)吧!現(xiàn)在就請(qǐng)你走進(jìn)語(yǔ)文樂(lè)園，盡情采摘智慧果吧!

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(27分)

1. 用“ ”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。(6分)

夜幕降臨(xia?ng jia?ng) 蟋 蟀(shua?i sua?i) 暑假(jia? jia?)

興風(fēng)作浪(xi?ng xi?ng) 威脅(xi? xie?) 俸祿(lu? lu??)

2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

fa?ng fu? fu? pi?ng ku? zhi? che?ng ba? ya?n zo?u

hua?n ra?o ma?o du?n lo?ng zha?o she?n zhi? tia?n ji?n ji?n

3.大家一定積累了不少成語(yǔ)吧，我們分類(lèi)來(lái)填寫(xiě)。(5分)

⑴ 含有寓言 的成語(yǔ)： 、 、

⑵ 讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)。(2分)

A、聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )

B、上海的“東方明珠”電視塔全世界都有名氣。( )

4.按要求寫(xiě)句子。(6分)

⑴ 小露珠像鉆石那么閃亮。(照樣子寫(xiě)一句打比方的句子)

。

⑵ 小樹(shù)苗在風(fēng)中搖擺。 (請(qǐng)將小樹(shù)苗當(dāng)成人來(lái)寫(xiě))

。

⑶ 我們要養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)。(修改病句)

。

二、課本直通車(chē)( 12分)

1 .歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。 代詩(shī)人 不由得思緒萬(wàn)千，看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，寫(xiě)下了《 》這首詩(shī)。詩(shī)中的“佳節(jié)”指 。詩(shī)句“ ， ”直接表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞以及思念親人的心情。( 4分)

2. 祖國(guó)山河壯麗：香港被稱為“ ”，那里有 、

和繁華的街市;有 “ ”之稱的拉薩的天空總是那么 、 的，好像用清水洗過(guò)的 一樣; 的廬山，更令人流連忘返。( 4分)

3. “小娃撐小艇， ” 和“牧童騎黃牛， ” 分別出自古詩(shī)《 》和《 》，它們都是 的，課外我還積累了 的詩(shī)句有

， 。( 4分)

三、閱讀檢閱臺(tái)(16分)

(一)《廬山的云霧》節(jié)選(6分)

廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一( )輕煙，轉(zhuǎn)眼間就奕成了一瀉千里的九天銀河;明明是一( )四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一( )冰山……

1.在片段括號(hào)中填上合適的字。

2.這個(gè)片斷介紹了廬山云 的特點(diǎn)。

3.用“________”劃出文中的比喻句。這個(gè)句子把霧分別比作________、________、________和________。

4. 這個(gè)片斷的中心句是_____________________________ 。

(二)永不凋謝的玫瑰(10分)

校園里的花房里開(kāi)除了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大，這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。

這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。

同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“ ，你摘這朵花是送給誰(shuí)的?能告訴我嗎?”

□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看□看過(guò)后我再把花送回來(lái)□□女孩害羞地說(shuō)□

聽(tīng)了 天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的—— ，

這一朵是送給你媽媽的—— 。”

是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?

1. 點(diǎn)睛之筆。給短文第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

2.發(fā)揮你的想象力，在第五自然段的橫線上補(bǔ)充內(nèi)容。(2分)