那些“出走”民辦教育的名校長,現在都怎么樣了
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-02-19 11:16:18
近年來,有一個現象級事件,應該引起基礎教育界的關注和重視。那就是,有一批名校長,紛紛從公辦學校離開,投身民辦教育。他們從體制內走向體制外,原因不一而足,有的“碰巧”年屆退休,順理成章到民辦學校“發揮余熱”;有的堅定地放棄公辦身份和優越條件,毅然到民辦教育的市場里“摸爬滾打”。但可以肯定的是,他們投身民辦教育,絕不是簡單地“發揮余熱”,也不僅僅是為了更優厚的待遇。這一選擇既是深思熟慮的結果,也有實現個人教育理想和教育情懷的多重考慮。更重要的是,當這樣一批有先進理念、高超智慧、深厚積淀、豐富經驗的名校長出走民辦教育,不僅會改變民辦教育的質量與形象,也會給整個基礎教育的格局帶來持續性的影響,同時更是給校長隊伍的建設與發展帶來許多新的課題。如今,這些名校長過得怎么樣了?他們有哪些新思考、新發展、新行動?
藍繼紅:有了夢想,所以我就出發了
藍繼紅 萬匯小學府校長,原成都市草堂小學校長
2017年夏天,在成都市青羊區草堂小學給退休老師舉辦的聚會上,在場的眾多老師以及校長藍繼紅淚眼婆娑,但這并不是因為退休事件,而是藍繼紅告訴了大家她將離職的決定。
不久后,“成都市青羊區草堂小學校長藍繼紅辭職”的消息刷爆了當時的朋友圈。
面對外界的詢問,藍繼紅說“有了夢想,所以我就出發了。如果是為了高薪,我也不會在體制內呆30年”。
這個決定還要從半年前說起。
一天,藍繼紅被萬匯教育集團邀請到了家長會現場,會場上,有家長說,萬匯的老師不拿家長一針一線,有的家長說,如果萬匯開辦小學,那么課程、師資、校長以及教育的態度一定是最優秀的。
理想中的學校是一所遼闊的學校,不是指占地面積的遼闊,而是要突破天花板、突破圍墻,學生能夠自有發展,當時萬匯那種對教育負責任的態度讓藍繼紅感到震驚并且感動,她覺得,這里就是可以實現她理想的地方。
藍繼紅當時透露她將組建萬匯小學府和中學府,也就是她口中的夢想。
當問及她的夢想時,藍繼紅這樣回答:
我理想的學生,將深植中華文明底蘊,擁有中國人的價值觀,又能夠工作與生活在全世界的每一個地方,能承受任何膚色任何領域人才的競爭與合作,能在不同文化背景中獲得幸福的生活,能在任何時空情境下找到人生的意義……這就是我想給予孩子的一個值得向往的朝向,如同生命中的光亮,引導孩子們在生命的河流中漫溯,向著世界出發。
當問及如何能夠實現這樣的理想時,她說:
我有幾個基本原則。我們不去詬病中國教育,但是要通過重構來完善。教育不是拿來罵的,教育是一種科學。我們會因生活重塑教育,因未來重構教育,因兒童重立教育。其實,小孩是有獨立文化的人群,但是當孩子進入學校,那成人一定會把自己塑造為教育者,孩子就一定是受教育者,其實這是成人的設想,我希望通過我的努力,在我未來的學校得到改變。
這一句“我希望通過我的努力,在我未來的學校得到改變”,變成了她華麗轉身的誓言。
葉翠微:我只想淋漓盡致“玩教育”
葉翠微 海亮教育集團總校長,原杭州二中校長
葉翠微的想象中一直有這樣一所學校:它依山傍水,富含中國美學的山水和人文意蘊,一磚一瓦都可以講話,一樓一閣都充滿生命力。它暖洋洋地迎接著每一個孩子的到來,不唯分數,只唯英才,關注生而為人的完整、幸福和未來。
在體制內的三十五年,他沒能完全實現這個理想。
在杭二中的17年,他創造了浙江省教育屆幾個最核心的記錄——考入清華北大人數最多;考入到985、211名校人數最多;在國際奧林匹克賽場上拿到金牌最多——杭州二中11塊國際金牌,他主政下的同學拿了9塊。
當然他還有自己更引以為傲的記錄——年級里最后一名走出學校之后,他不會罵我杭二中,也不會罵我葉翠微,他只會反思是自己做的不夠。而且,當了17年校長,競爭空前激烈,近萬名學生,我沒有一個學生走極端。
最后,他離開耕耘了十七年的杭州第二中學,選擇了海亮教育集團作為新征程的起點。
葉翠微表示,離開杭州二中的時候,是有一份滿意和心安,但也有一份深深的遺憾。
在西湖的姊妹湖——湘湖這塊神仙之地,他正在辦一所他理想中的學校。他說,湘湖公學將是我這一生中最好玩的一幅作品。
如今,海亮教育集團給了葉翠微一個自主發揮的平臺,他得以彌補在體制內留下的這些遺憾,重新出發。
任職海亮教育集團總校長之后,他的工作量幾乎變成以前的兩倍。兩場面談結束之后,坐在辦公室的黑色沙發上,他拜托助理找來那件他常常穿的藍色西裝,理由是拍照的時候套在襯衫外,可以遮一遮微微隆起的肚子。他看起來有點疲憊。
但他說,現在,身體很累,但心不累。對于這份“自找自討”的工作,他感受到發乎于心的快樂。
程紅兵:為一所理想的學校而來,并為之努力
程紅兵 深圳明德實驗學校總校長,原上海建平中學校長
如今,“程紅兵”這個名字,業已成為基礎教育界一個很有影響力的品牌。
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