(八)、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分)

1.“《懷念母親》的作者是季羨林寫(xiě)的。”這是個(gè)病句。 ( )

2.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。 ( )

3.京張鐵路是由詹天佑主持修筑的，是第一條由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 ( )

4.“子期死，伯牙/謂/世/再無(wú)知音”這句古文中的停頓是恰當(dāng)?shù)摹?( )

5.《草蟲(chóng)的村落》充分運(yùn)用了聯(lián)想和想象，表達(dá)上很有特點(diǎn)。 ( )

6.《月光曲》一文主要寫(xiě)貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。 ( )

(九)、將下面對(duì)應(yīng)的句子和作者用線段連起來(lái)，并完成填空。(4分)

好雨知時(shí)節(jié) 不拘一格降人才 辛棄疾

人閑桂花落 清風(fēng)半夜鳴蟬 龔自珍

明月別枝驚鵲 當(dāng)春乃發(fā)生 杜甫

我勸天公重抖擻 夜靜春山空 王維

第二部分：閱讀

(一)閱讀《老人與海鷗》，回答問(wèn)題。(14分)

沒(méi)想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。

聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo) 異)，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空( ko?ng ko?ng )地。

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周?chē)�盤(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們…… 過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。

當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)(yi?n yi?ng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。

……

在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)(藍(lán)籃)布包，撮(chuo? cuo?)著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

1.劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。(3分)

2.安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請(qǐng)?jiān)谖闹杏?ldquo; ”劃出來(lái)。(2分)

3.動(dòng)物和人類(lèi)之間沒(méi)有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人?請(qǐng)用“ ”劃出來(lái)。(2分)

4.文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，第一處的用法是：( )(1分)

A、表示列舉的省略 B、表示話未說(shuō)完 C、語(yǔ)意末盡

5.“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說(shuō)什么呢?(3分 )

6.在這一段話中，你感受到了一種什么情感?請(qǐng)你形容一下海鷗的心情嗎?(3分)

(二)課內(nèi)閱讀(8分)

“你知道嗎?”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。”

“哦?什么時(shí)候?”

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè) 都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能 過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。

“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”

“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。

1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序( );用部首查字法，應(yīng)先查( )再查( )畫(huà). 短文中的“熬”的意思是 )2分

2、以上短文選自俄國(guó)作家( )的(《 》)。(2分)

3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè) 時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說(shuō)什么呢?2分

4、從劃?rùn)M線的句子中，你 到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?2分

第三部分：習(xí)作(25分)

歲月的微風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，回想小學(xué)生活，我們哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)……小學(xué)生活給我們留下太多太多美好的回憶。

請(qǐng)你以“那一次，我 了”為題。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容詳實(shí)。

題目：