（二）自學(xué)例題，探究算法

　　1、自學(xué)設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀，摘錄自己喜歡的算法。

　　2、獨(dú)立思考：自己摘錄的方法是如何計(jì)算的？還有哪些地方不明白，還有什么疑問(wèn)？

　　3、小組合作，相互介紹自己喜歡的方法。

　　4、個(gè)別板演，全班交流算法，提問(wèn)：你認(rèn)為哪種算法最簡(jiǎn)便？

　　5、比較異同，歸納列豎式計(jì)算的方法。

　　（設(shè)計(jì)意圖：自學(xué)與合作，是兩種不同的學(xué)習(xí)方式，密不可分。自學(xué)是基礎(chǔ)，合作是互補(bǔ)。自學(xué)是目的，合作也彰顯能力。二者缺一不可，互相補(bǔ)充，共同進(jìn)步，讓學(xué)生和諧發(fā)展。）

　　（三）自學(xué)檢測(cè)：（見(jiàn)學(xué)案1—2題 ）

　　（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)場(chǎng)演練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。讓孩子作業(yè)堂堂清，節(jié)節(jié)清，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)）

　　（四）鞏固練習(xí)：（見(jiàn)學(xué)案第1題和第4題）

　　（五）拓展練習(xí)

　　（六）全課總結(jié)

　　⑴這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？

　　⑵你對(duì)自己這節(jié)課表現(xiàn)滿意嗎？相互評(píng)價(jià)自己。

　　（設(shè)計(jì)意圖：課末總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，知其不足而后進(jìn)，知其榮而堅(jiān)持。）