北京版三年級下冊《小數(shù)的初步認識》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：

　　京版6冊小數(shù)的初步認識

　　教學目標：

　　1、結(jié)合生活經(jīng)驗認識小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，突出本質(zhì)。

　　2、能正確讀、寫一位小數(shù)。知道小數(shù)各部分名稱。

　　3、體會小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習生活中數(shù)學的興趣。

　　4、感知數(shù)學文化，感受數(shù)學的簡潔美，滲透數(shù)形結(jié)合、極限等數(shù)學思想。

　　教學重點：

　　初步理解小數(shù)的含義。

　　教學難點：

　　建立十進分數(shù)與一位小數(shù)間的聯(lián)系，理解小數(shù)的含義。

　　教學過程：

　　一、初識小數(shù)，能讀會寫

　　1 談話導入 引出小數(shù)

　　同學們，我們的生活離不開“數(shù)”。你能用“數(shù)”來介紹自己么？

　　像這樣的數(shù)，就叫做“小數(shù)”。今天我們就一起來認識、研究這個新朋友——小數(shù)。

　　2 生活中的小數(shù)

　　生活中你見過或者用過小數(shù)么？說一說

　　我的體重是32.5千克

　　周潔的左眼視力是5.1，右眼視力是5.0；

　　數(shù)學書的定價是5.20元；

　　姚明的身高是2.26米

　　科學實驗室的面積是48.48/平方米

　　正如大家說到的，小數(shù)在我們的生活中隨處可見，課件依次展示：

　　3 小數(shù)的讀、寫

　　（1）請仔細觀察這些數(shù)，它們有什么共同的特點？

　　（2）這些小數(shù)你會讀么？指名依次讀

　　齊讀；組內(nèi)讀一讀黑板上的小數(shù)