人教版一年級下冊《兩位數減兩位數》數學教案

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、進一步掌握筆算兩位數減兩位數豎式的寫法。

　　2、初步理解并掌握兩位數減兩位數退位減法的計算方法。

　　3、能力訓練點

　　4、會用豎式正確的計算兩位數減兩位數的退位減法。

　　5、通過抽象概括筆算減法的法則，培養學生初步的抽象概括能力。

　　德育滲透點：

　　通過動手操作，理解為什么個位不夠減時要從十位退一的算理，調動學生參與知識形成過程的積極性。

　　教學重點：

　　正確筆算退位減法。

　　教學難點：

　　弄清筆算退位減法的算理。

　　教具、教具準備：

　　教師準備42根小棒、投影儀、投影片、口算卡片。學生準備42根小棒。

　　教學過程；

　　一.創設情景

　　出示掛圖 說說圖上畫意 怎么來解決這個問題

　　二、探究新知

　　1、教學例題

　　師問：小星比小梅多多少張？你能列算式嗎？50-26

　　可以小朋友用小棒和計數器幫忙

　　全班交流 上臺演示

　　如果用豎式該怎么做？讓學生獨立思考。

　　結合板書問，個位上0-6不夠，怎么辦？

　　強調：在減十位上的數時，可別忘了先減去退去的1。

　　2、試一試

　　交流時讓學生說出計算過程。

　�。�、小組交流討論：你能說說筆算減法要注意什么？

　　三、鞏固練習，內化新知

　　想想做做1 2 3

　　四、全課總結

　　今天學習了什么？你有哪些收獲？掌握了哪些新本領？