第二課時

　　教學內(nèi)容：

　　Review Unit 10-Unit 11

　　教學目標：

　　1 Enable the Ss to understand and say 16 words .

　　2 Raise the Ss interest to learn English.

　　教學過程：

　　Step 1 Warm up

　　1 Sing a song： We study and play.

　　2 Say the rhythm ‘Enjoy the day’

　　3 Free talk.

　　教師以“I’m hungry”展開對話，充分運用Unit 7 ，Unit8， Unit 9， Unit 10Unit 11中的不同句型、單詞進行連鎖操練。

　　Step2 Revision.

　　Musical instruments and sports.

　　1教師做動作學生用英語說出，并互換。

　　2兩人一組，表演對話。

　　Do you play the piano？ No， I don’t.

　　Do you like football？ Yes， I do.

　　Step 3 Practice

　　1. Play a game： ABC智力組合。

　　學生分成兩人一組，每組一份字母表，看哪組能在最短時間內(nèi)拼出最多的單詞(主要以Unit 10與Unit 11的單詞為主)。

　　2. Look at the picture and try to act (Unit 10 and Unit 11)

　　學生以小組為單位自選其中任意一幅圖，根據(jù)圖意運用所學的日常交際用語進行小品表演，鼓勵學生充分展開想象自由發(fā)揮。

　　3．Listen to the tape and repeat (Unit 10 Unit 11)

　　Step 4 Homework

　　1. Recite from U7-U9

　　2. Recite all the words in Part D