4、探索方法：讓我們一起來解決這些問題！

　　1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢？

　　（1）怎樣列式呢？指名回答。

　　（2）板書：500+800=

　　（3）小組討論：計(jì)算“800+500”你有什么好辦法？先獨(dú)立思考，后小組交流。

　　（4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？

　　5、試一試：剛才同學(xué)們想出了這么多的方法，請用你認(rèn)為最簡便的方法算一算其余兩道問題，獨(dú)立解決，集體訂正。

　　“1200-800”說算理。

　　四、實(shí)踐應(yīng)用，體驗(yàn)成功

　　1、師：淘氣在成功購買到電器后，準(zhǔn)備回家了，在商場樓下看到一塊牌子，上邊寫著“只要你有足夠的智慧答對以下的題，你將有機(jī)會(huì)得到一張優(yōu)惠購物券，如果你也想獲得，請積極開動(dòng)腦筋”。

　　2、翻書到54頁，在書上完成第一題，學(xué)生完成后，指名學(xué)生匯報(bào)，其他學(xué)生訂正。做完后教師要強(qiáng)調(diào)，口算時(shí)請注意相同位上的數(shù)才能相加減。

　　五、游戲激趣，知識鞏固

　　1、速算比賽

　　（1）我們班的孩子算得又對又好，可誰最快呢，這張優(yōu)惠券該給誰呢？接下來讓我們在速算比賽中決一高下吧．我在課桌里給每個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一張題紙，計(jì)時(shí)1分鐘，看誰算得又快又準(zhǔn)。

　　（2）學(xué)生進(jìn)行１分鐘速算，同桌互判。

　　（3）同桌互相評價(jià)。

　　2、你說我算

　　師生互動(dòng)：還想繼續(xù)嗎？我這里有很多數(shù)學(xué)問題，誰來抽一張？

　　同桌互動(dòng)：你想抽一張嗎？每一桌的信封里都有幾張卡片，你抽一張，同桌也抽一張，比一比誰說得多。

　　六、自我評價(jià)

　　這節(jié)課學(xué)完了，你們有什么收獲呢？請自我評價(jià)一下吧。