蘇教版六年級下冊《學會合作》語文教案

　　教學要求：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習當眾演講。

　　2．學會8個生字，理解由生字組成的詞語。

　　3．能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調(diào)的重點的不同。激勵學生樹立團結(jié)協(xié)作、自我犧牲等可貴的合作精神。

　　教學重點：

　　理解事例的作用及強調(diào)的重點。

　　教學難點：

　　會當眾演講。

　　教學時間：

　　3課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、揭題，生字詞學習。

　　1.揭題。

　　今天我們來學習第八課《學會合作》，請同學們翻到55頁讀生字表，每個2——3遍。（板書）。

　　2.生字詞的學習。

　　（1）讀準字音。

　　唇 諧 協(xié) 瓶 犧 牲

　　（2）讀準字音，讀字音并組詞。

　　唇 諧 協(xié) 瓶 犧 牲

　　諧與協(xié)要特別注意

　　（3）會讀詞語，明意思。

　　傾瀉 完美 和諧 顧名思義

　　協(xié)作 悠揚 典范 卓有成效

　　（會讀，會寫，明詞語意思）

　　顧名思義：看到名稱而想到它的含義。

　　傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚出來。

　　典范：可以作為學習、仿效標準的人或事物。

　　和諧：配合得適當、勻稱。

　　（4） 鋼筆描紅，指導。

　　注意寫字姿勢，注意字型結(jié)構(gòu)，難寫字師范寫。

　　二、初讀課文。

　　（1）初讀明要求。

　　A、課文讀通順，字讀準確。

　　B、編好小節(jié)，想一想：課文每一小節(jié)分別講了什么？

　　（2）檢查自學。

　　A、讀題《學會合作》。（明白今天學習的是議論文）

　　B、讀課文。

　　讀一個小節(jié)，學生交流明白這一小節(jié)所講的內(nèi)容。

　　（劃出每一小節(jié)中間的重點詞語和重點的句子，明白概括每段大意的方法。）（重點段落多讀一讀）

　　三、再讀課文，分段。

　　快速默讀課文，根據(jù)剛才每小節(jié)的意思把課文分成三個部分。

　　第一段（第1～3自然段）：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。

　　第二段（第4～6自然段）：通過具體事例，說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。

　　第三段（第7自然段）：指出只有學會合作，才能取得更大的成功。

　　四、布置作業(yè)

　　1．有感情地朗讀課文。

　　2．完成文后練習2