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2018-12-19 19:34:40 下載試卷 標(biāo)簽:蘇教版 五年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《宿新市徐公店》語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo):
1、正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)。
2、通過(guò)多種形式的誦讀,了解古詩(shī)的大意,感受古詩(shī)的意境美,激發(fā)學(xué)生樂(lè)于積累古詩(shī)文的情趣。
一、提問(wèn)引入,揭題、釋題
1、這節(jié)古詩(shī)文吟誦課,老師先請(qǐng)小朋友來(lái)背首古詩(shī)《小池》。知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎?
2、今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)他的另一首詩(shī)《宿新市徐公店》。
3、讀詩(shī)題,理解題意(板書(shū)課題)
宿:住宿,過(guò)夜 新市:地名 徐公店:姓徐的男子開(kāi)的客店
宿新市徐公店的意思是(詩(shī)人在新市一個(gè)姓徐的人開(kāi)的客店里過(guò)夜)
4、楊萬(wàn)里在這里看到了一幅怎樣的景象呢?我們一起來(lái)欣賞吧!
二、初讀古詩(shī) (把字音讀準(zhǔn),句子讀通順)
1、自由讀詩(shī),借助拼音把字讀準(zhǔn),不會(huì)讀的字多讀幾遍。
2、小朋友讀得很認(rèn)真,這里有幾只美麗的蝴蝶,想和你們交朋友,認(rèn)識(shí)他們的小朋友就請(qǐng)站起來(lái)和它們打個(gè)招呼.(看課件)讀生字詞“住宿、徐公、籬落、樹(shù)陰、路徑、追黃蝶、深遠(yuǎn)、疏疏”。
3、剛才讀字的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)哪些字音,很難讀準(zhǔn),請(qǐng)你帶同學(xué)讀一讀。(注意讀準(zhǔn)翹舌音,后鼻音。)再全班齊讀.
3、剛才小朋友們生字詞讀得真好.現(xiàn)在我們把這些字寶寶送回詩(shī)中,請(qǐng)你們正確流利地把詩(shī)讀一讀。
4、指名讀,小朋友注意聽(tīng)音是否讀準(zhǔn),再指名讀。
5、他們讀得真好,請(qǐng)你們照著他的樣子,讀給同桌聽(tīng)。
6、哪位小朋友愿意來(lái)讀給大家聽(tīng);齊讀。
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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