蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《江南春》語(yǔ)文教案

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我們這一單元學(xué)習(xí)的課文都發(fā)生在哪一個(gè)季節(jié)里》（春季），今天我們藥劑學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的詩(shī)《江南春》，去領(lǐng)略一下江南的春天美景。

　　二、讀古詩(shī)

　　1、自由讀古詩(shī)，你能讀懂什么？

　　（作者杜牧他是晚唐的著名詩(shī)人，與另外一位晚唐杰出詩(shī)人李商隱并稱“小李杜”。）

　　（我還知道了南朝一共有四個(gè)朝代，是宋齊梁陳。）

　　2、學(xué)生讀《江南春》

　　3、教師讀詩(shī)。學(xué)生找出自己和老師讀故事的不同（學(xué)生交流）

　　4、小結(jié)：

　　A、讀古詩(shī)要注意停頓（板書(shū)）。我們可以怎么停呢？介紹最簡(jiǎn)單的讀古詩(shī)方法2、2、2、1（板書(shū)）這樣來(lái)停。

　　B、詩(shī)里包含著情感，所以你要跟著詩(shī)人的這種情感有輕有重地讀。

　　5、指名讀古詩(shī)（學(xué)生練習(xí)讀詩(shī)句）

　　6、學(xué)生齊讀，邊讀邊看老師的手勢(shì)哦。（學(xué)生按照平仄讀詩(shī)）

　　7、教師配樂(lè)有感情朗誦古詩(shī)。學(xué)生集體配樂(lè)朗誦。

　　三、整體感知

　　1、你從這首詩(shī)里，看到哪些景物了？

　　（黃鶯、酒店門(mén)前高掛的布招牌、靠山而建的城、好多亭臺(tái)樓閣在風(fēng)雨中、、佛教寺院、雨、村莊。）

　　（教師依次板書(shū)景物）

　　2、“千里”之外的景物能看見(jiàn)嗎？“千里”之外的鳥(niǎo)鳴能聽(tīng)見(jiàn)嗎？

　　（千里是虛指，它其實(shí)是一個(gè)虛數(shù)，它表示就是看上去很遠(yuǎn)。而“十里”呢，就非常確切，就覺(jué)得這個(gè)詩(shī)，沒(méi)有多少意思。