人教PEP三年級英語上冊教案設計《Happy Birthday》

　　教學內容：

　　A Let‘s talk Count and say

　　教材分析：

　　本課時為第六單元第一課時，包括兩部分Let’s talk 和Count and say .Let’s talk部分通過Sam和媽媽在蛋糕店買蛋糕的場景讓學生感知核心句型How many…？的語意及語用情境。Count and say部分呈現了準備生日派對的物品，其作用是通過一個生日派對的情境圖進行數數活動來操練How many…？ Five/Two…。的句型。

　　教學目標：

　　1.能力目標

　　（1）能理解對話大意，并能用正確的語音語調朗讀對話。

　　（2）能在圖片和老師的幫助下，在語境中運用How many…？等詢問物品的數量。

　　2.知識目標

　　（1）聽懂、會說句型：How many…？ Five.

　　（2）聽懂、會說one， two， three， four，five.

　　（3）在語境中理解句子This one ，please. Sure.

　　3.情感目標

　　培養學習英語的積極態度，鼓勵學生勇于開口說英語。

　　教學重點：

　　聽懂、會說句型：How many…？

　　教學難點：

　　在語境中正確運用How many…？等詢問物品的數量。

　　教學過程：

　　Step1 Preparation.

　　1.利用主情境圖導入本單元話題，引導學生了解本單元的主要內容。

　　T：（師呈現本單元主情境圖課件或使用教學掛圖或讓學生看書）Who can you see in the picture？ Sarah， Chen Jie， John，Mike. Who is this boy？生回答，引出新的人物T：Yes， he is Sarah’s brother. Sam. 出示頭飾領讀。What are they doing？ They’re having a birthday party. Whose birthday party？ Yes， today is Sam’s birthday. Let’s say：Happy birthday to Sam.生齊說，引出本節的話題。

　　2. 吟唱歌曲 《Happy birthday》

　　T： Boys and girls， let’s sing birthday song to Sam.