四、深入學習課文

　　（一）為什么會有這樣的變化？

　　（二）隨機點撥，指導朗讀。

　　1、東東為什么會感到委屈？

　　出示

　　下課時把教案放在窗臺上，不是跟男生擲飛碟，就是同女生跳橡皮筋。

　　（1）從這句話中，我們看出這是怎樣的一位女教師？

　　（2）下課時，她還可能和同學在一起玩什么？你能用“不是……就是……”說說嗎？

　　（3）這樣的教師你喜歡嗎？

　　（4）帶著喜愛之情，再讀讀這句話。

　　2、出示

　　東東平心靜氣地傾聽著，她被深深地打動了，陶醉在不可名狀的對春天的向往中。

　　（1）讀到這句話，你有什么感受？

　　（2）想象一下東東聽了老師的朗讀，他聯想到什么？

　　聽著老師的朗讀，東東仿佛看到了，看到了，聽到，聽到了，他真想。

　　（3）這又是怎樣的一位老師？（教學水平高）

　　（4）懷著敬佩的心情再來讀讀這句話。