中新網(wǎng)蘭州11月30日電 (記者 劉玉桃 李亞龍)行知關(guān)、雨絲關(guān)、智慧關(guān)……孩子們通過(guò)唱歌、對(duì)話、完成指定動(dòng)作等游戲闖關(guān)完成考試。近日，蘭州華僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校碧桂園分校低年級(jí)學(xué)生迎來(lái)一場(chǎng)特別的考試，學(xué)生不是坐在教室里手寫常規(guī)的考卷，而是走出教室，進(jìn)行闖關(guān)游戲，以此完成考試。

　　圖為學(xué)生正在進(jìn)行闖關(guān)游戲考試。　劉玉桃 攝

　　蔡雨默是該校一年級(jí)學(xué)生，她說(shuō)，這樣的考試很有意思，復(fù)習(xí)了老師教過(guò)的內(nèi)容，而且可以和考官互動(dòng)，做錯(cuò)了，考官也不會(huì)怪我們，如果做試卷，做錯(cuò)了會(huì)很尷尬。

　　蘭州華僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校碧桂園分校德育處主任陳鏵表示，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，才來(lái)學(xué)校幾個(gè)月，正是對(duì)上學(xué)充滿好奇、感興趣的階段，如果用一張成績(jī)單，否定了孩子們校園生活的快樂(lè)，斷送他們之后的學(xué)習(xí)興趣，是我們不愿看到的。

　　闖關(guān)考試內(nèi)容共分七關(guān)，分別為行知關(guān)、雨絲關(guān)、智慧關(guān)、快樂(lè)關(guān)、音舞關(guān)、創(chuàng)意關(guān)、健身關(guān)。七關(guān)考試，環(huán)環(huán)相扣，從多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了考察，注重學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，充滿對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。

　　圖為闖關(guān)成功同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。　劉玉桃 攝

　　為加強(qiáng)素質(zhì)教育，蘭州華僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校針對(duì)學(xué)生的自身特點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)考試模式進(jìn)行改革，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行闖關(guān)游戲考試，高年級(jí)的同學(xué)探索分層考試。陳鏵說(shuō)：“結(jié)合傳統(tǒng)的考試，為學(xué)生設(shè)置‘私人訂制’式考試，更好做到因材施教。”

　　家長(zhǎng)蔡鵬是擔(dān)任此次考試的考官之一。他說(shuō)，以往的考試，面對(duì)冷冰冰的考卷，是死的，而闖關(guān)考試家長(zhǎng)都是溫暖熱情的考官，一問(wèn)一答的過(guò)程中，更多激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。此外，考試內(nèi)容覆蓋德智體美勞，更加全面，而且孩子們從用筆答題到用嘴答題，鍛煉他們的表達(dá)能力。

　　蔡鵬說(shuō)，在擔(dān)任考官的過(guò)程中，也看到了自己孩子與同班同學(xué)之間的差距，可以更有針對(duì)性地幫助孩子成長(zhǎng)。

　　近年來(lái)，蘭州市深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，踐行新課程理念，加盟引進(jìn)“新教育”“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”“情境教育”等教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)促進(jìn)各中小學(xué)課程教學(xué)設(shè)置更加科學(xué)，不同學(xué)段體育美育課程目標(biāo)趨于精準(zhǔn)化和科學(xué)化，提升課堂效益，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　此外，蘭州積極推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”和“一校一品”特色建設(shè)，在重視提高學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，更加注重從培養(yǎng)學(xué)生掌握一兩項(xiàng)受益終身的體育運(yùn)動(dòng)技能角度開(kāi)展好體育課堂教學(xué)；以音樂(lè)、美術(shù)課程為主，舞蹈、戲劇、曲藝等其它課程為輔，探索國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程相銜接的中小學(xué)美育課程體系，課程內(nèi)容逐漸趨于全面化、興趣化和網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。