新起點五年級英語上冊教案設(shè)計《the biggest and the best》

　　內(nèi)容分析：

　　本單元主要圍繞 “形容詞、副詞的最高級”這一語法項目展開，通過相同物體之間的形象比較導(dǎo)入本課教學(xué)。此教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實際，語言素材與學(xué)生的生活息息相關(guān)，有利于幫助學(xué)生了解生活，展開想象并獲得新知。

　　由于在上一個單元中已經(jīng)對比較級有所學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，以實例開展教學(xué)活動，學(xué)習(xí)最高級的表達方式。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對身邊的人和事物進行更好的比較，并學(xué)會描述有關(guān)最高級的句子，形成自主學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)生分析：

　　學(xué)生通過上一單元的學(xué)習(xí)，對形容詞、副詞的比較級有所掌握，如何更好的運用最高級進行表達將是本課的難點所在。本課關(guān)于“最高級”的話題，通過一系列的真實比較，將會成為學(xué)生們感興趣的話題，他們通過自己的觀察去描述自己身邊的人和事，這樣既符合學(xué)生的認知特點，又符合學(xué)生的心理特點。在進行本單元的教學(xué)時，教師給予學(xué)生充分自由空間，將教學(xué)的注意力集中在意義表達上，盡量避免對學(xué)生表達過程中的干擾，使學(xué)生不斷體驗學(xué)習(xí)的樂趣，更為性格內(nèi)向而羞于開口的學(xué)生提供鍛煉機會。這樣有利于他們更好地運用課本知識，達到提高綜合運用語言能力的目的。

　　環(huán)境分析：

　　根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，以及五年級學(xué)生的實際情況，我選擇了多媒體教室環(huán)境，并借助幻燈片輔助教學(xué)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識與技能

　　1. 掌握本課基礎(chǔ)核心詞匯：pretty ugly thick thin best等。

　　2. 形容詞、副詞最高級的運用與表達

　　3. 在現(xiàn)實中的對比深入理解并運用最高級。

　　（二）過程與方法

　　本節(jié)課圍繞“形容詞、副詞的最高級”這一中心話題來操練，通過一系列活動環(huán)環(huán)相扣來展開本課由淺入深的教學(xué)活動。為了更好地鞏固和加強學(xué)生的綜合語言運用能力，同時根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容本體特點，我采用了交互式教學(xué)法和小組合作探究式教學(xué)法。

　　（三）情感態(tài)度與價值觀

　　通過對本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好的了解身邊的人和事，激發(fā)他們的興趣，從而使學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，知道從小就要樹立遠大志向，并為之努力。同時，以情感培育人，以興趣吸引人，培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、團結(jié)協(xié)作的精神。