小學(xué)四年級(jí)日記：微機(jī)課

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　　今天是星期二了，今天我們上了一節(jié)微機(jī)課。

　　今天的這節(jié)微機(jī)課和以往的很不一樣，以前都是在微機(jī)課上答題。而今天，我們真正學(xué)習(xí)了一會(huì)電腦編程。

　　剛到微機(jī)室，我們就安靜并且迅速的找位子坐下，因?yàn)槲�機(jī)課的老師是個(gè)很?chē)?yán)厲的人，稍有不慎就會(huì)被他“請(qǐng)”出去所以我們干什么都是小心翼翼的。

　　同學(xué)們都坐下后，老師開(kāi)始講課。老師講課是不允許同學(xué)操作，老師在講課時(shí)會(huì)打開(kāi)屏幕廣播，這樣可以使同學(xué)們?cè)谧约何蛔拥碾娔X上可以看到老師的操作，等到老師講完課后我們才自己操作。老師會(huì)很仔細(xì)的把什么指令放在什么位置教給同學(xué)們，可是大多數(shù)同學(xué)都急于操作，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。到最后做出來(lái)的動(dòng)畫(huà)，不是人物不能切換造型，就是走的太快。

　　老師見(jiàn)同學(xué)們做的都不好，于是又生氣的教了我們一遍。教的第二遍就見(jiàn)了效，同學(xué)們差不多都能做出來(lái)了。可是再后來(lái)保存作業(yè)時(shí)又出了毛病，因?yàn)樘�多人用網(wǎng)絡(luò)，保存不了。到最后也沒(méi)保存上，老師就讓我們回去了。這作業(yè)白做了。