14、口語(yǔ)交際。4分

　　很多發(fā)明創(chuàng)造來(lái)源于奇思妙想。過(guò)去的很多大膽猜測(cè)和奇思妙想在今天已經(jīng)成為事實(shí)。在學(xué)習(xí)和生活中，你一定也會(huì)有很多奇思妙想，請(qǐng)你把你的奇思妙想寫出來(lái)。也許你就是未來(lái)的博士。

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　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（第1題2分，其余每空0.5分，計(jì)15分）

　　1、《長(zhǎng)江之歌》中贊美長(zhǎng)江有母親情懷的詩(shī)句是_________。

　　2、《三亞落日》中作者把落日分別比作 ________、________ 。

　　3、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了________期間東西方人民反抗侵略，熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

　　4、鮮明地表現(xiàn)出南宋愛(ài)國(guó)詞人李清照的人生價(jià)值取向的詩(shī)句是“________，________”她的另外一首詞《如夢(mèng)令》是常記溪亭日暮，________。興盡晚回舟，________。________，________，________。

　　5、告訴我們要多聽(tīng)取別人意見(jiàn)的名言是_________。

　　6、成功的合作不僅要________，要________，而且還要________，有________ 。

　　7、上半學(xué)期中，我們認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱為 “________”、“________”的聶榮臻將軍；法國(guó)的 一家保護(hù)秘密情報(bào)；________的諸葛亮；揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家________。同時(shí)我們還知道了現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi) ________；了解了中國(guó)四大古典名著：《________》、《________》、《________》、《________》。

　　8、《漁歌子》中張志和說(shuō)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，表面看“不須歸”的原因是________，實(shí)際是“不想歸”，原因是________。

　　四、閱讀理解。（17分）

　　（一）《煙臺(tái)的海》節(jié)選 （6分）

　　煙臺(tái)的海

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壯麗的風(fēng)景線。

　　1、“有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。”從句中“數(shù)百米重”“十幾米遠(yuǎn)”你體會(huì)到_________。“竟”你讀出了作者的_______之情。（2分）

　　2、如果把煙臺(tái)的海比作一個(gè)人，那么，春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子，夏天的海宛如__________，冬天煙臺(tái)的海仿佛_________。（2分）

　　4、這段話中把涌浪比作__________和_________。（2分）

　　（二）父 親 （11分）

　　父 親

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。

　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。”女兒不解地問(wèn)：“可是明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……

　　尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。

　　醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫大神跡……“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”

　　1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

　　不為人知：____________________

　　洞穿：________________________

　　2、這是個(gè)十分感人的故事。請(qǐng)用心閱讀，一起來(lái)體會(huì)題目“父親”所包含的意思。

　　①“這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”一句中的“這”指 ；說(shuō)“這”是“奇跡”的原因是 。（2分）

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　　②在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說(shuō)說(shuō)父親這樣做的用意。（2分）

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　　③“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。”抵達(dá)前夜，父親為什么這樣說(shuō)？（2分）

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　　3、我們學(xué)過(guò)許多贊美母親的文章、詩(shī)詞、歌曲？？而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會(huì)寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（3分）

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　　五、習(xí)作（30分）

　　下面是一篇文章的結(jié)尾，請(qǐng)你認(rèn)真地讀一讀，想一想，補(bǔ)寫前面的內(nèi)容。

　　爸爸拍拍我的肩，高興地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”

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