2018六年級語文閱讀練習題：廣玉蘭（節選）

　　廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻（dìng zhàn）放，幾只小蜜蜂就迫不（及 急）待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然（調 凋）謝了，花蕊（ruǐ rěi）卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。

　　1．用“ ”在文中括號內選出正確的注音或字詞。

　　2．寫出四個描寫花兒美麗的成語：

　　3．這一段是采用 的結構，用“﹏”畫出本段的中心句。

　　4．本段描寫了廣玉蘭的 種形態，分別是

　　。

　　5．你認為文中哪句話寫得最好？說明你喜歡的原因。

　　6．仔細觀察你喜歡的一種花，仿照本段的結構，用一段話寫出它的特點。

　　解題指導：

　　1．解答第一題，重在細心。要在準確把握字音和字形的基礎上，防止遺漏。

　　2．解答第二題，重在平時積累。在平時的學習中，要注意積累各類成語，豐富自己的詞匯，以便靈活運用。

　　3．解答第三題和第四題，必須在仔細閱讀短文，理解短文內容的基礎上，從整體上把握短文的結構。

　　4．第五題是賞析題，解答此類題目，重在自主選擇語句，再結合平時所掌握的修辭手法等語文知識，仔細分析點評句子的獨特之處。

　　5．第六題的片段訓練，首先要把握好短文的總—分—總的結構，再確定內容進行構思，從段式、句式等方面進行模仿，可以從花的色、味、形幾個方面寫，也可以就花的某一方面進行描寫。旨在把握住短文的結構，進行遷移和運用。