中國教育新聞網訊（記者 翟亞男）“我們的隊伍正處在新老交替的過程中，如何讓新同志順利適應后勤管理的崗位，同時又讓老的同志能夠適應新的要求，研修班就是解決這個問題的抓手。”11月15日，在新時代學校行政后勤管理的思考與創新主題論壇上，北京市東城區教委副主任段勇在講話中這樣說。

　　當天，為期一年的首期東城區教育系統行政后勤主管干部研修班結業，并以主題論壇的形式舉行了結業典禮。北京市各區干部培訓機構負責人及教師參加了論壇。

　　北京市東城區教育研修學院院長兼黨總支書記，北京市東城區青少年教育學院院長郭鴻在致辭中對全體37名學員表示祝賀，并介紹了東城區教育研修學院為培養教育干部隊伍所做的努力：“東城區教育研修學院作為東城區教育系統的學術高地，充分發揮自身作用，結合區域發展現狀及干部發展需求，積極開展干部教育和培訓工作，服務干部隊伍的成長，引領干部隊伍的發展，全面提升東城區教育隊伍的整體素質，助力區域教育發展。”

　　東城區教育研修學院副院長夏珺以《立足時代 面向未來》為題，講述了東城區行政后勤主管干部研修班的設計思考和探索實踐。“我們的培訓設計和實施，是在面向新時代、面向未來、實踐取向的理念引領和價值追求中一步步深入推進的。”

　　在主題論壇上，研修班成員以主題匯報、小組研討、短劇演繹多種形式展示了研修成果與感悟。其中，智能校園管理小組以《依托智慧設備，推進大后勤服務，建設未來校園》為主題，從后勤管理服務角度，對未來智慧校園進行大膽暢想。設備設施管理小組以“安全隱患的分析與預警”為主題，結合各自學校的具體實踐，從安全隱患排查、安全制度、安全演練的做法、家校合作的重要性等方面進行了深入探討與交流。基礎工程小組以短劇形式展示基礎工程建設中的辦事流程和方式，他們提出“除了在工作中學習，還要多學習政策法規和工程建設方面的專業知識，做到多專多能，向專業化人才發展”，在確保安全的前提下，為學校提供全方位支持與服務。

　　“學員的研究成果有的已經在核心刊物上發表，有的已經用于工作實踐，有的已經申報了市級課題。” 研修班學員、北京市第九十六中學總務主任徐勇說。他認為，研修班傳遞給學員的更多是一種理念、一種態度、一種精神，“只有身在其中，方能體會收獲與快樂。”

　　北京市基礎教育干部教師培訓中心主任方懷勝對研修成果進行了點評。她認為研修班堅持戰略思考和戰術設計相結合，聚焦校長的實際獲得和學校的改革發展。“通過這個研修班助力我們的行政后勤干部，既能腳踏實地，更能仰望星空，既能埋頭苦干，又能抬頭看路，既能舉輕若重，也會舉重若輕。”她認為，市區要聯手推進干訓工作的長遠發展，在資源建設、隊伍建設、加強培訓研究方面下大力氣。

　　北京市教委學校后勤處副處長楊利在講話中表示，東城區研修班創新性地使用了論壇方式的結業，也收獲了顯著成效。他充分肯定學員提煉的“后勤不‘后’”的理念，認為：“后勤人員的工作意識要超前，利用大數據等高效平臺來分析和指導后勤工作，把后勤工作做在前面，為學校教育發展提供優質的服務和可靠的保障。

　　北京市教委人事處處級調研員鄧永衛在講話中說，邀請全市各區相關負責人及教師前來觀摩東城區行政后勤干部研修班主題論壇，是一個共同分享成果、互相交流提高的過程。對于全市教育干部培訓工作，他提出了“深度研究、整合資源，構建適應干部成長特點規律的培訓體系”、“適應信息社會發展需求，讓新鮮技術為我所用”等幾點期待。

　　論壇現場，郭鴻還為北京市中小學后勤管理研究會秘書長孫廣學等專家頒發了指導教師聘書。

　　論壇由北京市東城區委教育工委、東城區教育研修學院聯合主辦。