2018蘇教版六年級上冊語文第七單元練習題（五）

　　第七單元練習

　　一、徘徊 預兆 輔助 瞬息萬變

　　不懈 翱翔 鑰匙 相輔相成

　　二、方法 真相 風景 目標

　　念頭 心聲 心血 罪行

　　三、祥 詳 翔 降

　　劍 箭 鑒 毽

　　懈 瀉 泄 卸

　　四、1. 人流熙熙攘攘，洋溢著一派歡快的氣氛。

　　2. 沒有月亮也沒有星星，真是伸手不見五指啊！

　　五、1. 忠于職守 履行做人

　　2. 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行

　　3. 下筆如有神

　　4. 少壯不努力

　　5. 留取丹心照汗青

　　6. 陰晴圓缺

　　7. 必有我師焉

　　8. 賈寶玉 林黛玉 薛寶釵 王熙鳳等

　　9. 示例：生意紅火賴政府扶助，工人下崗有大家撐腰；生意興隆通四海，財源茂盛達三江等。

　　10. 示例：強者創造時機，弱者坐待時機。—居里夫人

　　六、（一）

　　1. A：沒有任何表示，低頭匆匆而去。 B：優雅地微笑，揮手

　　2. （1）老外停車微笑讓“我”先走。

　�。�2）洋人騰挪于人群，對讓道者道謝。

　　3. （1）破壞審美，缺乏優雅教養的事要發生了

　　（2）物質享受和精神享受。

　　4. “淹沒”形象地寫出了琴聲相對于人聲的無力，突出了聽眾對別人的不尊重。

　　5. 發自內心地禮讓他人，尊重他人。

　　（二）1. mán chèn

　　2. 如果 就 因為 所以

　　3.，，、、、，，，：？。

　　4. （1）名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。

　�。�2）沒長眼珠子。用來責罵人瞎了眼，看不見某人或某事物的偉大或重要。

　　5. 贊成女主人的做法。因為玫瑰包含著女主人對女兒的愛。

　　6. 在“我”心灰意冷的時候，同桌的鼓勵就像溫暖的陽光，溫暖了我的心，讓我有了勇氣，再次拾起了信心。

　　7. 提示：圍繞“喝彩”及被認同的重要意義來寫，言之成理即可。