三、閱讀理解（22分）

　　㈠讀下面短文，回答問題。(8分)

　　從早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的qíng( )著紅旗，有的提著紅燈，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐谷、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)上隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

　　1、根據(jù)拼音在文中括號(hào)里寫出相應(yīng)的漢字。（ 0.5分）

　　2、寫出下列詞語的近義詞。（1分）

　　匯集（ ） 預(yù)定（ ）

　　3、用“ ”畫出這段話的中心句。（1分）

　　4、“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。”從加點(diǎn)詞語中體會(huì)到人們?cè)鯓拥母星椋浚?分）

　　5、這段話是按 順序來寫的。（0.5分）

　　6、縮句：“丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。”（1分）

　　7、用“ ”畫出這段話中的比喻句，并說說是用什么比喻什么？（2分）

　　用（ ）比喻（ ）；用（ ）比喻（ ）。

　　8、判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1分）

　　①“從早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。”句中的“早上六點(diǎn)鐘”說明參加典禮的群眾來得早。（ ）

　　②“有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐谷、通縣來的”“步行四五十里路趕來”說明參加典禮群眾的路途遠(yuǎn)。（ ）

　　（二）（14分）

　　委 屈

　　①正是吃西瓜的季節(jié)。中午，爸爸汗流浹背地搬回四個(gè)西瓜。我上去拍拍這個(gè)，聽聽那個(gè)，爸爸把眼一瞪說：“別動(dòng)，先用涼水浸著，留著晚上再吃！”

　　②誰聽他的！下午，爸爸媽媽都上班走了，奶奶在里屋睡覺（jué jiào）。我用刀給每個(gè)西瓜都扎了個(gè)倒（dǎo dào）三角，挑（tiāo tiǎo ）起來放到嘴里吮（shǔn yǔn）一口，記好了哪個(gè)甜，哪個(gè)不甜。

　　③終于盼到吃完了晚飯。爸爸把瓜從水盤里抱出來放到桌上。四個(gè)瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼媽媽和奶奶，先用手占住了那個(gè)大的：“我要這個(gè)！這個(gè)大的是我的！”

　　④“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，媽媽也狠狠地瞪著我，只有奶奶在笑。

　　⑤ “我就要這個(gè)，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā ）手。

　　⑥“孩子小，大人哪有和孩子爭(zhēng)吃的！”奶奶一個(gè)勁兒地給爸爸使眼色。爸爸卻仍在大聲嚷著：“現(xiàn)在的孩子真不懂事！你當(dāng)奶奶的就是啃西瓜皮，他也不會(huì)理你的！”

　　⑦“看你說的，我們的陽(yáng)陽(yáng)可不是那樣！”奶奶說。我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來，我抬頭看了看奶奶，奶奶正慈愛地望著我。既然奶奶說了，爸爸就只好不再做聲，讓我吃那個(gè)大的。

　　⑧四個(gè)西瓜打開了三個(gè)，三個(gè)的瓜瓤（ráng）兒都是紅紅的，一看就知道很甜。就我這個(gè)，個(gè)頭兒雖大，卻沒長(zhǎng)熟，一點(diǎn)也不甜。大家默不做聲地吃瓜。我守著我那個(gè)瓜一邊吃一邊看奶奶。奶奶吃得真香。我抬頭一看爸爸，爸爸皺著眉頭瞪了我一眼，好像在說：“這就是你搶大西瓜的好處！”

　　⑨我故意裝成笑瞇瞇的樣子，很香很甜地吃著。媽媽冷不防搶走我一塊瓜，咬了一口，我“露餡兒”了。媽媽一定要我吃他們的瓜，我不吃。“讓他吃，要搶大瓜吃就沒吃好瓜的福分兒！”爸爸指著我說。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要讓我吃塊好瓜不可。我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪……

　　⑩我不后悔 奶奶 媽媽不是常揀不好吃的東西吃嗎 今天 該讓他們甜甜地吃一回了

　　1. 為文中第二自然段帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“√”表示）（2分）

　　2. 為文章最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

　　3. 選擇意思理解正確的一項(xiàng)。（只填序號(hào)）（2分）

　　(1)“我”吃的大瓜一點(diǎn)也不甜，而“我”不后悔，是因?yàn)椋海?）。

　　A. 這個(gè)瓜是自己挑的，不能后悔。

　　B. 自己后悔就太沒面子了。

　　C.“我”吃那個(gè)大瓜，是為了不讓長(zhǎng)輩們吃這個(gè)不甜的。

　　(2)這篇文章主要是要（ ）

　　A.批評(píng)“我”只想挑好瓜吃的不良行為。

　　B.贊揚(yáng)了“我’一家人，小輩孝敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩愛護(hù)小輩的濃濃親情。

　　C.反映了難、媽媽對(duì)“我”的疼愛。

　　4.根據(jù)短文的意思填空。(4分)

　　(1)讀第④自然段， 爸爸打“我”后背，媽媽瞪“我”，是要告訴“我”：

　　。

　　(2)“我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪……”“我”感到甜是因?yàn)椋孩?br />
　　；② 。

　　5. 讀了這個(gè)故事以后，你覺得陽(yáng)陽(yáng)受委屈值得嗎？為什么？（4分）

　　四、習(xí)作（30分）

　　要求：自擬題目，可以寫人、事、物、景，語言通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定的條理，不寫錯(cuò)別字，不少于400字。

　　4、九州生氣恃風(fēng)雷， 。 ，不拘一格降人才。（1分）