人民網(wǎng)武漢10月29日電(李依環(huán)) “如果不能從根本上解決‘短視’的問題,我們就不可能解決近視的問題。”今日下午,教育奮進(jìn)之筆“1+1”系列采訪活動走進(jìn)湖北武漢,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在教育部新聞發(fā)布會上表示。

　　王登峰指出,要解決“短視”的問題,需要大家不管對自己的學(xué)習(xí)、生活和工作,還是對孩子們未來的發(fā)展都不能“短視”,不能只看眼前、只看一時(shí)一事的得失。這可能不僅僅是教育問題,家長、社會對人才的態(tài)度也很重要,這也是一個(gè)需要移風(fēng)易俗的問題。

　　今年8月30日,教育部等八部門印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》(以下簡稱《實(shí)施方案》)。“解決兒童青少年視力不良的問題必須全社會行動起來。”王登峰強(qiáng)調(diào),《實(shí)施方案》明確要求,到2023年,要力爭實(shí)現(xiàn)全國兒童青少年總體近視率在2018年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上。近視高發(fā)省份每年降低1個(gè)百分點(diǎn)以上。“為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),必須要有政府和社會多層面的總動員。”

　　談到要從根本上扭轉(zhuǎn)兒童青少年視力不良率逐年攀升問題,教育系統(tǒng)未來將重點(diǎn)采取的措施,王登峰對三項(xiàng)具體工作進(jìn)行了闡述。一是要鼓勵學(xué)生更多參與體育鍛煉和戶外活動,在防近視工作中,將其作為一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是要要做好視力保障的照明等物理?xiàng)l件改善;三是要做好電子產(chǎn)品使用的管控。隨著當(dāng)前信息化技術(shù)的發(fā)展,對于需嚴(yán)格控制使用、需適度控制使用、以及不得不用的電子屏幕管控工作,還需要做更細(xì)致的甄別。

　　“以上工作是為了服務(wù)于干預(yù)兒童青少年視力不良,但這三件事能不能做到底、能不能落到實(shí)處,還需要有三個(gè)保障。因此,未來還需寫好三篇大文章。”王登峰指出,首先,要做好監(jiān)測、服務(wù)和干預(yù)的大文章。對孩子視力要從幼兒園到大學(xué)進(jìn)行全過程監(jiān)測,針對測量結(jié)果要輔以服務(wù)和干預(yù);其次,要做好評價(jià)、問責(zé)和改善的大文章。今年年底前,要摸清全國各省兒童青少年視力狀況的基數(shù),以此作為明年評價(jià)各省近視率下降速率的參照,也是對各地方政府進(jìn)行問責(zé)的基本依據(jù)。最后,要做好宣傳的大文章。要在全社會樹立健康第一的教育理念,要不斷深化宣傳各地、各校、各部門在防控青少年近視方面所做的各種有益的嘗試和探索,鼓勵社會各界都行動起來,為青少年光明的未來保駕護(hù)航。