答案：

　　5．

　　【解析】　本題考查理解文章內容的能力。A項，“說明了老狼對桂子毫無戒心”錯誤，文章寫了

　　“老狼遲疑片刻”；C項，文章寫爺爺是有名的獵人是為后文寫他發現藏身于麥田中正在偷窺的老狼埋下伏筆，而寫爺爺是方圓百里聞名的赤腳醫生是為下文寫老狼咬傷自己“騙”爺爺的藥救狼崽兒埋下伏筆；D項，根據文意，桂子第二次遇到老狼時，老狼的前腿并沒有受傷。

　　【答案】　BE

　　6．

　　【解析】　本題考查鑒賞作品中的形象的能力。分析小說中的形象，首先要從小說的情節入手，看小說中這一形象做了什么，是怎么做的，其命運變化和歸宿是什么，從而概括出其形象特點。此題要求“分析”小說中老狼的形象特點，根據文中桂子幾次遇到老狼時它的表現不難概括出老狼的形象特點，答題時，不僅要有概括，還要有分析。

　　【答案】　①善良、慈祥。桂子第一次見到老狼時，老狼并沒有傷害她，反而跟她走。第二次見到老狼時，老狼目光充滿了慈祥。②機智勇敢。老狼為了醫治狼崽兒而咬傷自己表現出它的機智。冒著被人類打死的危險，接觸人類以“騙取”藥物，反映了它的勇敢。③富有人性，充滿母愛。老狼為了狼崽兒向人求醫，表現了其富有人性的一面。為了孩子，不惜自傷，表現出偉大的母愛。(意思對即可)

　　7．

　　【解析】　本題考查分析文章結構，領會作者意圖的能力。小說情節鑒賞中常有分析某人、某物在小說中有什么作用這樣的試題，此題就要求回答桂子在文章中起到了什么作用。這類試題一般要從人物對小說情節的發展以及主題的表達的作用等角度入手分析。這篇小說是以狼和桂子的三次見面來表現“狼性”和“人性”的，一上來我們就可以想到桂子在小說中貫穿始終，有著線索作用。

　　【答案】　①桂子在小說中起著線索的作用。文章圍繞桂子展開，桂子貫穿故事的始終。②桂子起著推動情節發展的作用。桂子的行動不斷推動故事情節向前發展。③桂子與其他村民對老狼的態度的對比起到了表現文章主旨的作用。(意思對即可)

　　8．

　　【解析】　本題考查探討作者的創作背景和創作意圖的能力。對小說主題的探究要結合小說的情節內容、小說中的形象，并聯系小說的時代背景及典型的環境描寫等來分析。在回答時要注意先亮明觀點，然后分點從不同的角度進行闡述，語言要簡潔、凝練。

　　【答案】

　　同意這種觀點。①文章的主要內容就是桂子與老狼的幾次相遇。老狼為了得到人類的藥，主動接近人類，不傷害人類，桂子和爺爺真誠地給老狼以幫助，為它治療，從而反映出人與動物可以和諧相處的主題。②文章還通過對比手法來反映這一主旨。村民們拿著棍子、鐵鍬、磚頭撲向老狼時，老狼眼中閃過的是失落；爺爺端起槍瞄準老狼時，它眼含兇光；桂子與它接近時，它眼里充滿慈祥，跟在桂子身后。③文章的主要記敘對象老狼善良、慈祥、機智、勇敢，使人產生一種可親感，獸性人化，反映出人類是能夠與動物和諧相處的。(若答不同意這種觀點，只要言之成理亦可）