小學語文記敘文閱讀練習題及答案:物理巨星愛因斯坦(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-10-09 21:05:01
5.解析:本題考查篩選并整合文中的信息的能力。A項,時間錯位,1916年,《廣義相對論的基礎》一文發表,愛因斯坦才達到了他科學生涯的頂峰。B項,張冠李戴,根據相關鏈接①可知,愛因斯坦最重要的發現是相對論。D項,根據第5段第2句可知,這件事是在西拉法的推動下進行的,愛因斯坦并沒有組織,他只是“在敦促羅斯福總統下令研制原子彈的一封信上簽了名”。
答案:答C給3分,答E給2分,答A給1分;答B、D不給分。
6.解析:本題考查篩選并整合文中的信息的能力。根據題意,本題要求篩選愛因斯坦獲得成功的因素。相關信息在第1段、第3段和相關鏈接②。其中第1段寫道“這使他解除了經濟上的困難,也提高了他的工作興趣,并時時激發他的科學想象力。除了8小時的工作,他有充分的空余時間來思索宇宙之謎了”,“興趣”“想象力”“勤奮”是關鍵詞。第3段愛因斯坦自述寂寞使他覺得其樂無窮,他從孤獨中領受到樂趣,執著于事業。耐得住寂寞和執著,也是他成功的因素。相關鏈接②則通過自述,表明他科學研究方向明確。篩選這些信息后,可從科學研究、個人志趣與努力方面分類概括。
參考答案:①濃厚的工作興趣,超常的勤奮;②非凡的科學想象力,獨特的科學思想;③耐得住寂寞,懂得取舍,專心研究。
7.解析:本題考查評價文本的主要觀點的能力。首先,要找到這“聰明無比的措辭”,即“光電效應定律的發現和物理學方面的其他研究”。其次,聯系當時愛因斯坦受到物理學界的排斥,特別是對相對論的不認可,就會發現頒獎辭的巧妙之處:既肯定了愛因斯坦的貢獻,又用“其他”二字,回避了矛盾爭議。
參考答案:①突出愛因斯坦的貢獻。用“光電效應定律的發現”這一項較小的貢獻作為授獎理由,表達對愛因斯坦的肯定、支持。②回避矛盾沖突。因“物理學方面的其他研究”而授予諾貝爾獎,言語模糊,不提相對論,也可以避免爭議。
8.解析:本題考查探究文中某些問題,提出自己的見解的能力。愛因斯坦是偉大的物理學家,可是也因在敦促羅斯福總統研制原子武器的信上簽名而受到爭議。這個問題可以上升到科學與人類的和平、福祉的關系的高度,也即科學在現實中所起的雙刃劍的作用。解答時要明確觀點,列出兩三條理由。
參考答案:(示例一)科學家參與戰爭研制大規模殺傷性武器不合適。①從科學的宗旨上看,科學研究是用來造福人類的,而不應當轉而為毀滅人類服務,否則科學家就是罪犯。②從做人的道德看,科學家應該有社會良知和道德正義感。他們不應該參與有關用于非理性的好戰和對人類的毀滅的工作。③從實際情況看,擁有了大規模殺傷性武器就很難克制使用的欲望,很容易激發戰爭野心,二戰后核戰陰云長期威脅著人類的安寧就是明證。
(示例二)科學家參與研制大規模殺傷性武器沒有錯。①科學無國籍,但科學家有國籍,科學家為國家研制維護安全的武器是應該的。②從歷史上看,大規模殺傷性武器曾起過積極作用。二戰時期使用原子彈盡早結束了戰爭。③從當今社會看,大規模殺傷性武器有威懾作用,從客觀上能起到維護世界和平的作用。
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