部編版一年級上冊《雪地里的小畫家》語文教案

　　雪地里的小畫家

　　教學目標：

　　1.認識11個生字，會寫“竹、牙、幾、用、馬”5個字。認識2個偏旁。

　　2.正確流利的朗讀課文。背誦課文。

　　3.理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。

　　教學重點：

　　認識生字，朗讀課文，背誦課文。

　　教具準備：

　　投影  錄象  生字卡片

　　教學時間：2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、揭示課題

　�。ㄒ唬┌鍟�課題。

　�。ǘ�）看到題目，你想到了什么問題？（“小畫家”指誰？它們都畫了什么？）

　　二、看錄像，激發(fā)興趣

　　你看到了什么？

　　三、初讀課文

　　（一）自由讀，讀準字音。

　�。ǘ�）指名讀。注意第五句要讀出問的語氣。

　�。ㄈ�）齊讀。

　�。ㄋ模┳杂勺x，提出不懂的問題。

　　三、理解課文

　　（一）自由讀，用橫線畫出課文寫了哪些小畫家？

　�。ǘ�）它們都畫了什么？

　�。ㄈ�）青蛙為什么沒參加？（了解“冬眠”）

　�。ㄋ模﹦游锂嫯嫼彤嫾耶嫯嬘惺裁床煌�？你是從哪句知道的？

　　（五）看課后讀讀連連，做一做。（鞏固理解課文）

　�。�六）你還知道什么動物也會在雪地上畫畫？畫出來的是什么畫？

　　（七）背誦課文。

　　自由背，老師引背，指名背誦，齊背。