小學四年級語文閱讀練習題及答案：火星上的擬南芥

　　到火星上去種草，這 話激動人心，也令人生疑。美國 宇航局將于2007年發射一個探測器直飛火星， 其使命之一就是在那遙遠的、貧瘠的地方種植一種名為"擬南芥"的植物。

　　當然，在火星上種草，是由機器人代勞的。這個機器人將隨同著落器降落火星，對火星土壤狀況進行數據采樣，傳給地面科學家分析，然后科學家們控制機器人通過施肥、澆水對火星土壤進行改良，營造出擬南芥能夠生存的環境。擬南芥的種子，并非直接插入火星土壤，而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽，待長成幼苗后再移栽到火星的泥土中。擬南芥之所以被選為挺進火星的先鋒，是因為它有獨特的優點。它不但個頭矮，最高不過二十多厘米，而且生長周期短，一個月內即可 發芽抽葉。更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因，在所有植物基因組中率先被完整破譯。這種擬南芥非尋常種類，而是經過了轉基因技術改造的。它被插入了一些所謂的"報告基因"，能夠發出綠瑩瑩的光，報告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高 溫、干旱等惡劣天氣�？茖W家根據轉基因擬南芥發回的種種報告，采取有效的護理措施，使得它們在 火星上更好地生長。

　　花這么大的氣力到火星上去種草，主要是為了實踐科學家們提出的"生態合成"理念。具體來說，是想驗證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳，從而制造出生命演進所需要的氧氣。

　　在那晝夜溫差懸殊、濕度只有0.03%的火星上，草能種得活嗎？科學家們十分樂觀，信心。一旦轉基因擬南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的這片草，無疑將成為吸引人 類登臨火星的一種無聲的號召。

　　1、為帶點字選擇正確的字義。

　　支援（　　）　�、僖�，牽；②幫助、救助；③引用。

　　·

　　定罪（　　）　�、俜缸锏男袨�；②刑法；③苦難、痛苦

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　　虛實（　�。�　�、倏眨虎诓徽鎸嵉�；③衰弱。

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　　2、辨別詞語在不同句子中的不同意思。

　　希望（１）我希望媽媽能帶我去杭州西湖旅游。（　　　　　�。�

　　（２）周 瑜說："這是公事，希望先 生不要推卻。"（　　　　　�。�

　　謝謝（１）教師節時，我對李老師說："謝謝您對我的關心。"（　　　　　　）

　�。ǎ玻┲T葛亮吩咐軍士齊聲高喊："謝謝 曹丞相的箭。"（　　　　　�。�

　　3、把下列成語 補充完整。

　　堅(   )不(   )     能(    )善 (    )

　　海(    )百(    )     (   )旗(   )喊

　　再(    )再(    )   (    )規(    )矩

　　4、修改病句。

　　A、上學期我們班汪洋同學提高了學習態度。

　　B、 春天來了,冰雪緩緩地慢慢地融化了。

　　5、把下面句子改成陳述句。

　　在那晝夜溫差懸殊、濕度只有0.03%的火星上，草能種得活嗎？

　　6、到火 星上去種草，為什么"令人激動"，又"令人生疑"？請根據文意簡要回答。

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