北京版六年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《地球萬歲》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字；

　　2、能有感情地朗讀課文，了解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情；

　　3、使學(xué)生受到熱愛和平、熱愛自然、保護(hù)地球的教育；

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、體會(huì)詩歌蘊(yùn)含的情感；

　　2、掌握一定的背景知識(shí)，理解一些比較難懂的詩句。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　教學(xué)思路：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　1、能告訴大家，我們居住在哪個(gè)星球嗎？（地球）

　　2、是啊！我們都幸福地生活在地球媽媽的懷抱里。孩子們想去看看地球媽媽嗎？

　　3、現(xiàn)在我們一起去看看我們地球媽媽的迷人風(fēng)采吧！請(qǐng)孩子們做好準(zhǔn)備，飛船馬上就要起飛。五、四、三、二、一（播放課件）

　　孩子們，這就是浩瀚無邊的宇宙，那披著水藍(lán)色紗衣的就是我們的地球媽媽。

　　4、（錄像定格地球）孩子們，地球媽媽怎么樣？（太美了、太漂亮了）大家知道，地球媽媽給予了我們什么？（大氣資源、水資源、森林資源……）

　　5、老師此刻最想高呼“地球萬歲”，你呢？好，讓我們共同高呼“地球萬歲”吧！（出示課題）

　　二、初讀課文，了解詩意

　　1、這是我們今天要閱讀的課文——《地球萬歲》，它是本冊(cè)的最后一篇課文，是著名詩人薛衛(wèi)民獻(xiàn)給地球媽媽的贊歌，在這首詩歌里蘊(yùn)涵著詩人伯伯對(duì)地球媽媽的無盡眷戀和贊美，更包蘊(yùn)著他對(duì)地球媽媽美好未來的期盼。孩子們，想讀嗎？

　　2、讀是學(xué)習(xí)語文最基本最重要的重要方法。通過讀，掌握字音，理順詩句，了解意思，品出味道。（課件出示閱讀方法）

　　3、孩子們想怎么讀（大聲讀、小聲讀……）這是你們的自由，現(xiàn)在請(qǐng)孩子們選擇自己喜歡的方法讀這首詩歌。我們讀不懂的、讀不通的怎么辦？（問別人、查資料……）

　　現(xiàn)在就請(qǐng)孩子們認(rèn)真讀詩歌吧。（學(xué)生自由反復(fù)讀詩歌）

　　4、誰愿意讀給大家聽聽？現(xiàn)在有這么多孩子想讀，就一個(gè)人讀一段吧！ 我想問問聽的孩子們，你們應(yīng)該怎么聽？（認(rèn)真聽，注意看書）對(duì)，這是注意傾聽的好習(xí)慣。我們一定要注意聽他們讀準(zhǔn)字音了嗎，讀通詩句了嗎。（學(xué)生們輪流讀）

　　5、（學(xué)生評(píng)議）他們讀得怎么樣？我們來評(píng)一評(píng)，我們?cè)u(píng)價(jià)別人讀書的時(shí)候既要評(píng)出別人的優(yōu)點(diǎn)，也要委婉地指出別人的不足。現(xiàn)在我們來學(xué)著評(píng)一評(píng)。