北京版五年級語文上冊教案設計《與北極狼為友的科學家》

　　教學目標：

　　1、認讀8個字。

　　2、 默讀課文。知道課文寫了我和狼之間發生的幾件事。懂得與動物要和諧相處，增強環境保護的意識。

　　3、按要求積累詞語。

　　教學重點：

　　知道課文寫了“我”和狼之間發生的幾件事。

　　教學難點：

　　知道課文寫了“我”和狼之間發生的幾件事。

　　一、預習內容。

　　1、熟讀課文。

　　2、自學生字。

　　（1）生字帶拼音寫兩個。

　　（2）給每個生字至少找1個形近字，1個同音字并組詞。

　　（3）從本課書中找出2-3個多音字，并按不同的讀音分別組詞。

　　3、解釋詞語。

　　通過查字典或詞典解釋本課中至少3個生詞，同時可寫出所查詞語的近義詞和反義詞。

　　4、思考并完成部分課后習題。

　　教學媒體（資源）選擇。

　　①媒體在教學中的作用分為。

　　A.提供事實，建立經驗；

　　B.創設情境，引發動機；

　　C.舉例驗證，建立概念；

　　D.提供示范，正確操作；

　　E.呈現過程，形成表象；

　　F.演繹原理，啟發思維；

　　G.設難置疑，引起思辨；

　　H.展示事例，開闊視野；

　　I.欣 賞審美，陶冶情操；

　　J.歸納總結，復習鞏固；

　　K.自定義。