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2018-06-27 11:30:39 下載試卷 標簽:北京版語文 二年級上冊 教案設(shè)計 美麗的公雞
北京版二年級語文上冊教案設(shè)計《美麗的公雞》
一、教材分析
我教學(xué)的是第13課《美麗的公雞》。教學(xué)這一單元,應(yīng)以識字、寫字為重點,培養(yǎng)識字能力。以朗讀練習(xí)為主線,結(jié)合課文內(nèi)容,展開想象,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在第一課時教學(xué)字、詞和進行初步閱讀之后,我把本篇課文第二課時的教學(xué)目標確定為:
能力目標:朗讀能力,語言表達能力
語感目標:培養(yǎng)學(xué)生正確流利的朗讀課文
德育目標:懂得什么是真正的美
教學(xué)重點:初步懂得美不美不能光看外表,還要看能不能為人們做事
教學(xué)難點:深入理解老馬的話
二、說教法
新課標倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語文課應(yīng)面向全體學(xué)生,本節(jié)課我大膽放手把讀書感知——讀書感悟——讀書體情的權(quán)力給學(xué)生,自己以一個教練的身份,適當引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過圖片、朗讀、各種形式的讀,創(chuàng)造了一種形、生有機結(jié)合的教學(xué)情景,使學(xué)生主動、有效地參與到教學(xué)過程中來。
三、說學(xué)法
語文學(xué)習(xí)不僅要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識而尤為重要的是讓學(xué)生會求知,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。因此,本節(jié)課根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點、興趣、愛好以及認知水平,我引導(dǎo)學(xué)生運用聽、說、讀、悟的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生不但領(lǐng)悟了課文的主要內(nèi)容,而且培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的能力。
四、說教學(xué)設(shè)計
1、以圖激趣
教學(xué)伊始,出示一幅艷麗的畫面(一只美麗驕傲的公雞)
學(xué)習(xí)第一自然段:
①圖上畫了一只怎樣的公雞?
②課文中哪一段是寫這幅圖的?
③解釋:“自以為是、得意洋洋”的意思。
小結(jié):這只公雞自以為很美麗,(板書:自美)整天得意洋洋地找別人比美,它找到哪些動物比美呢?(板書:比美)

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