第二課時(shí)

　　一、引入新課

　　1.讀兒歌：指名、小組讀。

　　2.抽卡片讀生字。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　（一）學(xué)習(xí)新筆畫(huà)

　　豎 橫折 撇 豎彎 點(diǎn) 豎彎鉤 捺 橫折彎鉤

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　　1.教師范寫(xiě)筆畫(huà)，說(shuō)出各筆畫(huà)名稱(chēng)。困

　　2.用鐵絲演示“ ”，幫助學(xué)生記住筆畫(huà)是一筆。

　　3.學(xué)生書(shū)空筆畫(huà)。

　　4.小組記憶筆畫(huà)名稱(chēng)和寫(xiě)法。

　　（二）學(xué)習(xí)生字

　　1.提自學(xué)要求

　　（1） 借助拼音讀準(zhǔn)字音。

　　（2）根據(jù)筆畫(huà)順序記憶字形。

　　（3）利用兒歌弄懂字義，組詞說(shuō)句。

　　2.學(xué)生自學(xué)生字：四、五、六、七、八、九、十

　　3.檢查自學(xué)效果，教師指導(dǎo)。

　　（1）“四”的第三、四筆是“撇、豎彎”。

　　（2）“五”的第三筆是“橫折”。

　　（3）“六”的最后一筆是“點(diǎn)”。

　　（4）“八”撇低，捺高，中間留空。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1.抽卡片開(kāi)火車(chē)讀生字。

　　2.識(shí)字游戲。

　　四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　1.學(xué)生觀察田字格中的范字，從整體到筆畫(huà)說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)。

　　2.教師范寫(xiě)。

　　（1）“四”，第一筆“豎”和第二筆“橫折”的右半筆都要往里收一些，且不要拉得太長(zhǎng)，第三筆“撇”，起筆稍重，收筆要輕，要拉出筆鋒。

　　（2）“五”，第二筆為“豎”，由豎中線(xiàn)起筆稍左方向運(yùn)筆。

　　（3）“六”，第一筆為“點(diǎn)”，寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，起筆要輕，收筆時(shí)輕輕頓一下，“橫”在橫中線(xiàn)上，最后一筆為“點(diǎn)”。

　　（4）“七”，第一筆“橫”起筆在左橫中線(xiàn)稍下，穿過(guò)中心點(diǎn)以后在右橫中線(xiàn)稍上收筆。“豎彎鉤”

　　起筆在豎中線(xiàn)稍左一點(diǎn)。

　　（5）“八”，第二筆是“捺”，起筆在左上格，起筆要輕，收筆時(shí)輕輕頓一下再拉出捺腳。

　　（6）“九”，第一筆是“撇”稍直，不要太斜，“橫折彎鉤”起筆后先向右上方運(yùn)筆，折后向下，稍左運(yùn)筆，彎要有弧度，鉤要小。

　　3.學(xué)生描紅，仿寫(xiě)。

　　五、總結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了7個(gè)生字，知道了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是表示數(shù)目的。

　　課后反思

　　學(xué)生第一次學(xué)習(xí)生字，興趣很高，對(duì)基本筆畫(huà)掌握較好，多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣好，只是個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)還有待練習(xí)。