小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：三維立體問題

　　【游戲題】

　　我們通常都可以從二維的圖畫中看出所要表現(xiàn)的三維物體，識(shí)圖與繪圖的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的空間觀念。然而，就像這里所示的一些圖畫，二維的圖畫也可以在視覺上創(chuàng)造出不可能的事物。在第一張圖中，到底是2根還是3根木栓？階梯是否可以自己相連？你是否能用3根木條做出圖上的三角形？

　　關(guān)于視覺的認(rèn)知，可能心理學(xué)家要比數(shù)學(xué)家研究得更多一些，但數(shù)學(xué)家也經(jīng)常使用二維圖形作為思考空間問題的參考，因此必須對(duì)二維圖形的缺點(diǎn)有所了解。

　　荷蘭藝術(shù)家埃舍爾(M.C.Escher)在繪畫上運(yùn)用視錯(cuò)覺的原理，創(chuàng)造出許多不可能的世界。你可以參閱《埃舍爾繪畫作品》(The Graphic Workof M.C.Escher)一書中的一些圖畫。

　　注意并收集那些會(huì)欺騙你眼睛的圖畫。