2018蘭州小升初語文復習閱讀輔導(一)(5)
來源:家長幫論壇蘭州站 文章作者:sq1206 2018-04-02 21:42:13
5、因果式。
按照事物的原因、結果的關系表達意思的自然段,叫因果式小段。包括先因后果和先
果后因兩種情況。
例如《莫泊桑拜師》第一個自然段:莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫
作,孜孜不倦地寫下了許多作品,但這些作品都平平常常,沒有什么特色。//莫泊桑焦急
萬分,于是,他去拜法國文學大師福樓拜為師。
這一段段意可概括為莫泊桑早年寫作平平,所以他拜福樓拜為師。
以上是先因后果,再舉一例先果后因。
《真情的回報》最后一個自然段“騎上這輛嶄新的自行車送報快多了。當然,我從沒 想學會在馬路上扔報紙的‘絕活’,依舊下車把報紙送到每家門口;下雨下雪天,依舊把報 紙送進門里。因為我永遠記住了:誠實的勞動,換來的是難忘的關懷和愛意。”
這一段前面是結果后面說明原因,從而突出了原因,點明了課題的含義。
二、劃分文章段落、概括段意。
劃分文章段落,可以參考上述分層的幾種方法外,段落大意的概括,還可以采取以下
方法:找中心句(有的在段首,即總起句;有的在段尾,即總結句;也有的在中間議論部
分或人物語言中)。抓住這一段的主要意思,用自己的話概括段意。用小標題的方式進行
概括。
分別舉列如下:
。薄ⅰ秺A竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾:“這一點韌性,同 院子里那些花比起來,不是顯得非?少F嗎?”又如《秦兵馬俑》一文中第二段的段首就 有中心句:“兵馬俑規(guī)模宏大”,就是這一段的段意。 2、《暖流》一文第二大段沒有中心句,可根據(jù)主要意思概括為:“江主席來到南開 大學閱覽室,與青年學生一起吟誦詩詞并談論古典文學常話。” 3、《碧螺春》各段則可以小標題形式概括各段內(nèi)容。a、久負盛名;b、名稱來歷; c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。
三、寫文章的主要內(nèi)容
抓住文章的主要內(nèi)容,這是讀懂文章的主要內(nèi)容,既不能太簡單,也不要太具體,要
抓住文章的主要情節(jié)、主要事件或敘述的幾個要點簡要地寫出來。
抓主要內(nèi)容的方法有:
1、把各段的段落大意連起來,稍加整理;
2、按所敘述的問題來抓文章的主要內(nèi)容;
。、根據(jù)文章的標題,加以補充。
如《狼牙山五壯士》一文按事情發(fā)展順序可以分為五段:第一段寫了五壯士接受任務;
第二段寫誘敵上山,痛擊敵人;第三段寫了把敵人引上絕路;第四段寫頂峰殲敵;第五段
寫英勇跳崖。把這五段段意連起來,稍加整理,就是這篇文章的主要內(nèi)容:這篇文章寫了
五位壯士接受了上級交給的掩護群眾的任務,有計劃地誘敵上山,痛擊敵人,終于把敵人
引上絕路,殲敵于頂峰,最后英勇跳崖的經(jīng)過。
又如《顏黎明的信》一文敘述了這樣幾個問題:
。、青年人該怎樣讀書;
2、談在上?刺一;
。、能不能把信發(fā)表;
。、指出所署的是假名。
把這幾個問題綜合起來,稍加整理,可以這樣歸納這篇文章的主要內(nèi)容:魯迅在信中
談了青年人讀書要博采眾長、博覽群書、興趣廣泛,又談了關于在上?刺一ê屯獍l(fā)信
這個話題,最后指出寄信人所署的是假名。
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