（2）詞語檢查

　　課件出示詞語（帶拼音）：

　　（一類生字）世界必須成功反復簡單弄明白眼睛

　　（二類生字）年紀譬如粗糙敏感睜開秩序

　　這些詞語，同學們能準確認讀嗎？

　　①自由練讀。

　　②組內檢查讀。

　　③班內展示。（帶拼音指生讀；去拼音指生讀。）

　　④老師打亂順序抽查讀。（重點指導生字詞語的讀音。）

　　（3）句子檢查

　　讀好以下長句子：

　　①譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。

　　②它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來，有時圓，有時缺。

　　③雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

　　（4）課文朗讀檢查

　　提出要求：標出自然段，將課文讀流利。

　　①小組內同學分段練讀。（培養(yǎng)學生的合作精神）

　　②指名兩三個小組在班內比賽朗讀，其余同學認真聽，評出優(yōu)勝小組。