第五單元作文

　　我的小伙伴

　　一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)"吃痦"，這就是我的朋友--張偉。

　　說(shuō)起張偉，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛(ài)的軍艦?zāi)Ｐ停�很想借回去玩幾天。�?jīng)過(guò)張偉同意，我高高興興地抱著軍艦?zāi)Ｐ突丶伊�。就連睡覺(jué)也要放在枕邊。可是，老天爺好像故意跟我作對(duì)，我在欣賞時(shí)，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦?zāi)Ｐ退ち藗�(gè)七零八落。要知道，這可是張偉在美國(guó)的叔叔給他寄來(lái)的呀!頓時(shí)，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來(lái)取模型了。他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：  "我的軍艦?zāi)Ｐ湍?"我支支吾吾地回答： "它……它已經(jīng)碎了……"我以為將要面臨的是一陣"暴風(fēng)驟雨"，誰(shuí)知，張偉并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：  "鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。"后來(lái)，我們齊心協(xié)力用萬(wàn)能膠將軍艦?zāi)Ｐ驼澈昧恕?br />
　　張偉不但氣量大，而且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問(wèn)題呢!

　　一天，我們班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄臟了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮勇送包小雷回家。他媽媽見(jiàn)兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙說(shuō)：  "阿姨，您這樣做不對(duì)吧?如果人們都用板子來(lái)解決問(wèn)題，那還長(zhǎng)這張嘴干嗎?"這番話，說(shuō)得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見(jiàn)不到他，我還挺想他呢。

　　你瞧，他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可愛(ài)。

　　我的小伙伴

　　鄧炯光是我的鄰居，更是我的好朋友。雖然他比我大一歲，可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢，可眉不濃眼不大，別人笑起來(lái)眼瞇成一條縫，他不笑也能瞇成一條縫兒。

　　俗話說(shuō)：人不可貌相，水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了。他還很樂(lè)意助人呢。

　　有一次，我遇上了一條數(shù)學(xué)難題，算來(lái)算去也是丈二和尚--摸不著頭腦。問(wèn)父母也不行，問(wèn)同學(xué)也不知道……在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我想到比我大一歲的鄧炯光，說(shuō)不定他能幫助我呢！我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話，問(wèn)他這一題的解題方法，他二話不說(shuō)，就放下手上的東西，幫我計(jì)算這道題，過(guò)了一會(huì)兒，他終于把題給解開(kāi)了，他吐字清楚地向我解釋?zhuān)�我沒(méi)聽(tīng)懂，他就再說(shuō)第二遍、第三遍……直到我明明白白為止。最后，我對(duì)他說(shuō)："謝謝，誤了你這么多的時(shí)間。""沒(méi)關(guān)系，反正我也學(xué)到知識(shí)，我們是好朋友嘛。"我們不約而同地笑了……

　　鄧炯光不但樂(lè)于助人，還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到鄧炯光家，對(duì)他說(shuō)："來(lái)，我們?nèi)ス珗@玩吧。"說(shuō)完，我就拉著他的手往門(mén)外走。他去毅然停住腳步，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)："不，我不去。聽(tīng)了他的話，我感到很掃興，不高興的問(wèn)："為什么不去？"鄧炯光把我拉到一邊，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)："過(guò)幾天就要期中考試了，我們必須做好充分準(zhǔn)備。"我疑惑地問(wèn)："能嗎？我們……"沒(méi)等我說(shuō)完，他就理直氣壯地對(duì)我說(shuō)："能！在強(qiáng)者的字典里沒(méi)有'不能'這個(gè)詞。"在鄧炯光的鼓舞下，幫助下這次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友，又是我的"老師"。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？

　　我的小伙伴

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。

　　她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣?飛?了過(guò)來(lái)，正好落在我的肚子上，我?啊?地叫了起來(lái)，疼得我眼淚都快下來(lái)了，馬成婧一見(jiàn)，不等我說(shuō)，她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)："怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？"她這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說(shuō)："沒(méi)事，來(lái)，咱們接著玩兒吧！"可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說(shuō)："那我?guī)湍闳嗳喟桑?quot;我原以為她是為了安慰我才故意那么說(shuō)的，沒(méi)想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問(wèn)我："怎么樣？怎么樣？"?我立刻被這一連串的問(wèn)號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？

　　回到教室里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢(xún)問(wèn)我家里的電話，我見(jiàn)了一邊擺擺手，一邊笑著說(shuō)："現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒(méi)事！"馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

　　這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗�這樂(lè)于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗�真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。

　　有的人懂得寬容謙讓?zhuān)�有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)！