人教版三年級語文上冊課外閱讀練習題

　　一、冒險

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。

　　第一顆種子說："我要努力生長！我要向下扎（zā　zhā）根，還要'出人頭地'，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來--我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悅。"于是，它努力向上生長。

　　第二顆種子說："我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nán nàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結（jiē jié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。"

　　于是，它繼續瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進了母雞的肚子。

　　1．給文中帶點的字選擇正確的讀音。

　　2．在（    ）里填上合適的詞。

　　（        ）的泥土      （         ）的莖葉    （         ）的春天

　　3．寫出下列詞語的反義詞。

　　脆弱（       ）         危險（       ）           膽怯（       ）

　　4．用"--"劃出文中的一組排比句。

　　5．文中誰冒險？它為什么要冒險？

　　------------------------------------------------------------------

　　6．第二顆種子為什么不敢冒險？結果怎樣？

　　------------------------------------------------------------------

　　二、秋風

　　秋風吹著口哨，打著拍點，從那條寬寬的、直直的馬路跑來了。它敲著老奶奶的門："燥熱的夏天過去了，快把扇子收起來吧！"他告訴放學的孩子："山果熟了，快去收摘吧！"

　　等了一夏天的孩子，都挎著筐兒，嘻嘻哈哈地跑出家門，他們追著芳香，向山里跑去。

　　哈，好迷人的山林！給孩子們那么多的黃金，那么多的姹紫，那么多的嫣紅。孩子們鉆了進去，一下子都變得含蓄成熟起來。他們想，那簇簇山里紅，該不會是秋風用霞（）的吧？那串串大山棗，該不是秋風用火（）的小燈籠吧？還有那遍地的黃花菜，是不是秋風用太陽的金錢（）的？風兒騷動臉上的汗珠兒，酥酥的，就像媽媽親著臉蛋兒那樣舒心。

　　天是那樣高、那樣藍，地是那樣五彩繽紛，孩子們簡直陶醉了。

　　1 請選擇合適的詞語填進文中的括號里。

　　編織出來 然出來 點燃

　　2 請讀讀第三自然段，用幾個詞語寫出秋天山林的特點。

　�。� ）的山林 （ ）的山林（ ）的山林

　　3 請用" "畫出文中描寫"秋風"的句子，體會寫法，并仿寫幾句描寫春風的話。