寒假余額不足,如何讓孩子收心?(3)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-01 18:58:54
6. 鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué),提前分享交流
通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)假的分離,同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化,鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師,互相分享見(jiàn)聞和“新鮮事”。
相互關(guān)心,相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待,不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情,也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
7. 帶孩子逛逛圖書(shū)館和書(shū)店,查閱或購(gòu)買(mǎi)必要的書(shū)籍資料
開(kāi)學(xué)前,時(shí)間尚能自主支配,家長(zhǎng)們可以結(jié)合新學(xué)期計(jì)劃,陪孩子去圖書(shū)館、書(shū)店等地方,感受一下濃濃的書(shū)香。
也可查閱和購(gòu)買(mǎi)一些孩子喜歡的書(shū)籍資料,培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。
8. 引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘,不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容。同時(shí),也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材,適當(dāng)做些預(yù)習(xí),有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接。
但提醒家長(zhǎng),孩子提前預(yù)習(xí)要適度,不建議提前把新知識(shí)學(xué)一遍,這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時(shí)喪失新鮮感和興趣。
9. 讀懂孩子情緒,做好心態(tài)上的準(zhǔn)備
由于某些特殊經(jīng)歷和感受,有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”心理,家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作,理解孩子產(chǎn)生的這些情緒,分析產(chǎn)生的原因,給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。
如果情況相對(duì)嚴(yán)重,可借助心理專家等專業(yè)力量。給孩子提供正面的心理能量,讓孩子以積極向上的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
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