輸了以后，柯潔當場就流淚了，坦陳的確是心有不甘。

　　哭是一種情緒的釋放。人有喜怒哀懼四種最基本的情緒。而傳統觀念都認為，哭不好，生氣不好，害怕不好。于是我們經常會聽到這樣的說法，不許哭，這有什么好生氣的?有什么好怕的?殊不知，你是在對孩子進行情緒上的否定。孩子會困惑，一方面這是他的真實感受，另一方面，家長又否定了這些真實

　　其實家長也可以反過來想想，你一個大人，會不害怕嗎?會不生氣嗎?會不哭嗎?只是我們把這些藏了起來，甚至有些都不屑于隱藏。既然你都做不到，孩子怎么可能做的到呢?

　　其實家長插手孩子的這些情緒，是對自己情緒的不接納，不允許自己身上出現這樣狀況的一種投射。是病，得治。怎么治?學習。家長好好學習，孩子天天向上。

　　當主持人問柯潔對這場人機對戰的看法時，柯潔回答機器人也是人工智能，并最終歸結為圍棋的勝利。

　　是的，未來已來，我們的孩子在二十年后面臨的這個世界，現在已能看到一些蛛絲馬跡了。現在孩子學的東西助力孩子的成長嗎?這是每個家長需要考慮的課題。

　　我們要用發現發展的眼光去看待孩子的未來。我參加過多次課程，其中一個討論是你希望孩子將來成為怎樣的人。有意思的是，家長各種期待中唯獨沒有成績好。

　　我從不認為孩子掌握多少個知識點是多值得炫耀的事，凡是百度能找到正確答案的東西，你熟記了也就是省略了百度的時間，最多迷弟迷妹們會用仰慕的眼神看你。我一直覺得學習是要學會學習的方法，這是一種道，然后學以致用，改善我們的生活。考驗的是你對這些知識的綜合運用，創意設計。