實(shí)外：

　　你最喜歡哪本書？

　　據(jù)了解，今年實(shí)外考察內(nèi)容涉及道德認(rèn)知、行為規(guī)范、興趣愛好等。據(jù)學(xué)生介紹：考察方式主要是面談，三個(gè)人一組，三名老師，一對(duì)一面談。語(yǔ)文主要是回答一些問題，也讓孩子現(xiàn)場(chǎng)背了一首古詩(shī)，還考察了“你最喜歡哪本書，喜歡的原因”以及一些安全小常識(shí)等。

　　數(shù)學(xué)所考察的知識(shí)包括圖形、計(jì)算、應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。英語(yǔ)主要是跟讀，老師讀一段對(duì)話，學(xué)生跟著讀，以考察口語(yǔ)能力�？荚嚧蟾懦掷m(xù)半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。一位來自達(dá)州的家長(zhǎng)給記者說，他們已經(jīng)放棄了兩所初中的錄取，今天就是奔著實(shí)外來的。

　　川師大實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：

　　根據(jù)題目現(xiàn)場(chǎng)講故事

　　川師大實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的外地生面談安排在了4月30日、5月1日。據(jù)學(xué)校介紹，面談會(huì)主要考察三個(gè)方面的內(nèi)容。

　　文化素養(yǎng)方面，會(huì)考察學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)、傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解，一些常規(guī)的國(guó)學(xué)知識(shí)、著名古詩(shī)詞會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)，由于是針對(duì)外地生的面談，會(huì)請(qǐng)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。也會(huì)讓學(xué)生介紹自己的興趣愛好，可以當(dāng)場(chǎng)展示的就當(dāng)場(chǎng)展示。還會(huì)有涉及家庭教育方面的內(nèi)容，面談的老師會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，讓學(xué)生進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)，還會(huì)由考官擬定一個(gè)題目，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)題目講一個(gè)故事。

　　時(shí)事方面，會(huì)考察諸如共享單車，是否知道怎么使用，共享單車的公共道德怎么維護(hù)。而無人機(jī)也會(huì)是一個(gè)重點(diǎn)，前幾天無人機(jī)擾亂航空安全的事情，引發(fā)不小的社會(huì)關(guān)注，想考察一下同學(xué)們的看法。同時(shí)，現(xiàn)在正是五一假期，不少市民都選擇出行，同學(xué)們對(duì)侵占應(yīng)急車道的情況怎么看。

　　作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校也會(huì)專門對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行考察。學(xué)生每5人一個(gè)小組，面談的老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的情景，每個(gè)學(xué)生在情景中扮演不同角色。如果能力不足的，會(huì)改成用英語(yǔ)看圖說話。如果還有困難的，會(huì)讓老師選擇一段文章，讓學(xué)生跟著讀，考察語(yǔ)感。

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