一、寫字。（4分）將下面一句話抄寫在田字格中，結構勻稱，筆畫端正。（2分）

　　有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。

　　二、積累與運用（34分）

　　1、根據提示寫字、詞。（10分）

　　m?i guī

　　pú sà

　　há má

　　táng láng

　　biān fú

　　ji? wai

　　半（ ）

　　（ ）識

　　快（ ）

　　（）奏

　　（ ）凈

　　（ ）藍

　　安（ ）

　　保（ ）

　　（ ）懼

　　（ ）置

　　春天的校園是hu? pō（ ）的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被gu? lǜ（ ）了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù（ ）老師和父母的希望，在知識的海洋中遨游、xī xì（ ）。

　　2、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉兩個嗎？（2分）

　　_________、_________

　　3、選擇加點字正確的讀音用“√”標出。（3分）

　　稟報（bǐng bǐn）

　　望洋興嘆（xìng xīng）

　　捕蟬（bǔ pǔ）

　　礦藏（cáng zàng ）

　　拱著身子（gōng gǒng）

　　推辭（cí chí）

　　4、填字成詞。（4分）

　　明察秋（ ）

　　（ ）然大悟

　　萬（ ）俱寂

　　銀裝（ ）裹

　　百（ ）交集

　　如（ ）如醉

　　（ ）山峻嶺

　　（ ）虛而入

　　5、照樣子再寫2個成語。（3分）（多寫一個加0.5分，滿3分止。）

　　心急如焚（××如×式）（      ）

　　寒冬臘月（描寫冬景的）（      ）

　　螳螂捕蟬 黃雀在后（八字成語）（       ）

　　6、選擇正確的答案，填序號。（4分）

　　⑴我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。此句中“鮮”選（ ）

　　①少

　　②新鮮

　　③味道美

　　⑵“晝出耘田夜績麻。”此詩句中的勞動要用到的農具是（ ）

　　①木犁

　　②耙

　　③鐮刀

　　④鋤頭

　　7、原來，蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。此句中引號的作用是（ ）

　　①表示對引文的引用

　　②表示要著重強調或者闡述的對象

　　③表示特殊含義

　　8、“一只狼兇猛地撲向小樣”和“海浪像一個頑皮的孩童嬉笑著，撲向岸邊。”這里的兩個“撲”表現出什么？（ ）

　　①兩個“撲”都表現出來勢兇猛

　　②兩個“撲”都表現出生動活潑的特點

　　③第一個表現出狼的兇惡，第二個表現出海浪的頑皮，把海浪寫的生動有趣。

　　9、“笑”的神態很多，你知道哪些笑呢？請你寫下4個來，再根據具體的情景和你的生活體驗填上適當的寫笑或者笑得神態的詞語。（4分）

　　笑的神態： （   ）（   ）（   ）

　　①受到別人的（ ）并不可怕，可怕是自己看輕自己。

　　②張威同學表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。

　　10、在括號里填上合適的關聯詞。（4分）

　　①吳王（ ）只看到自己國家的軍事實力比楚國強大，（ ）準備出兵攻打楚。

　　②大臣們認為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，后果（ ）不堪設想。（ ）大臣們都不同意吳王的主張。

　　11、星期天，我（ ）看書，（ ）聽廣播。

　　12、蜜蜂（ ）在釀蜜，（ ）在釀造生命；（ ）為自己，（ ）為人類釀造最甜的生活

　　13、人物的形象，可以從描寫人物的語言、動作、神態、心理活動的詞、句上去體會，讀讀下面的句子，你能從下面的句子中體會到什么？3分（友情提醒：別忘了寫“答”）

　　○山坡上閃出一位年滿八旬的老婦人。

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　　○“中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華人民之生存與人類之永久和平而奮斗到底”。

　　_____________________________________

　　14、口語交際。4分

　　很多發明創造來源于奇思妙想。過去的很多大膽猜測和奇思妙想在今天已經成為事實。在學習和生活中，你一定也會有很多奇思妙想，請你把你的奇思妙想寫出來。也許你就是未來的博士。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　三、根據課文內容填空。（第1題2分，其余每空0.5分，計15分）

　　1、《長江之歌》中贊美長江有母親情懷的詩句是_________。

　　2、《三亞落日》中作者把落日分別比作 ________、________ 。

　　3、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了________期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。

　　4、鮮明地表現出南宋愛國詞人李清照的人生價值取向的詩句是“________，________”她的另外一首詞《如夢令》是常記溪亭日暮，________。興盡晚回舟，________。________，________，________。

　　5、告訴我們要多聽取別人意見的名言是_________。

　　6、成功的合作不僅要________，要________，而且還要________，有________ 。

　　7、上半學期中，我們認識了很多人：被日本人民稱為 “________”、“________”的聶榮臻將軍；法國的 一家保護秘密情報；________的諸葛亮；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學家________。同時我們還知道了現代社會離不開 ________；了解了中國四大古典名著：《________》、《________》、《________》、《________》。

　　8、《漁歌子》中張志和說“斜風細雨不須歸”，表面看“不須歸”的原因是________，實際是“不想歸”，原因是________。

　　四、閱讀理解。（17分）

　　（一）《煙臺的海》節選 （6分）

　　煙臺的海

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壯麗的風景線。

　　1、“有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。”從句中“數百米重”“十幾米遠”你體會到_________。“竟”你讀出了作者的_______之情。（2分）

　　2、如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如__________，冬天煙臺的海仿佛_________。（2分）

　　4、這段話中把涌浪比作__________和_________。（2分）

　　（二）父 親 （11分）

　　父 親

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……

　　尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。

　　醫學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡……“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。”

　　1、聯系上下文解釋下列詞語。（2分）

　　不為人知：____________________

　　洞穿：________________________

　　2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。

　　①“這是醫學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指 ；說“這”是“奇跡”的原因是 。（2分）

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　　②在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）

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　　③"明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”抵達前夜，父親為什么這樣說？（2分）

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　　3、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲??而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（3分）

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　　五、習作（30分）

　　下面是一篇文章的結尾，請你認真地讀一讀，想一想，補寫前面的內容。

　　爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！”

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