一、看拼音，寫詞語。

　　yǐn bì

　　fá làn

　　chēng zàn

　　zūn shǒu

　　jiǎo huá

　　二、請用“√”給帶點字選出正確音節。

　　1、我死后，也學外公將自己的眼睛角（jiǎojué）膜捐贈給失明的人，讓他們重（chóngzhòng）見天日。

　　2、我撥（bōb�。╅_草一看，原來青草下邊藏（zàngcáng）著滿滿一層小花。

　　三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。

　　1、小呂把我領到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。（ ）（ ）

　　2、我把外公捐憎器官的心原告斥了溫迪。（ ）（ ）（ ）

　　四、比一比，再組詞。

　　尊（ ）

　　遵（ ）

　　審（ ）

　　申（ ）

　　狡（ ）

　　嬌（ ）

　　役（ ）

　　投（ ）

　　坑（ ）

　　吭（ ）

　　五、把下列的詞語補充完整。

　　冒名頂（�。�

　　神（　）妙算

　　面面（　）覷

　　熱淚（　）眶

　　喜出（�。┩�

　　驚慌失（�。�

　　丟（ ）棄（ ）

　　狂轟（�。┱�

　　六、選擇恰當的關聯詞填入括號里。

　　只有……才

　　因為……所以

　　雖然……但是

　　1.安安（ ）是個盲童，（ ）她的心中充滿著陽光和希望。

　　2.（ ）勤學苦練的人，（ ）能到達勝利的巔峰。

　　3.（ ）種子的力量是無限的，（ ）它能沖破堅硬的外殼。

　　七、按要求寫句子。

　　1.小明不是把停在月季花上的蝴蝶抓住了嗎？

　　改為陳述句：__________________。

　　2.小小的花兒長在草原上。

　　改為擬人句：__________________。

　　3.一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。

　　修改病句：____________________。

　　八、日積月累。

　　1.寫五個關于智謀的典故或成語

　　_____________________________。

　　2.“三十六計”中選一個寫一寫主要講了什么

　　_____________________________。

　　九、閱讀短文，回答問題。

　　生命生命

　　夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

　　1.“屈”字的部首是（ ）結構，音節是（ ）。

　　2.從文中找出下面詞的近義詞。

　　微弱（ ）　　含糊（ ）

　　3.用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。

　　4.把文中畫線句子改為反問句。

　　_____________________________。

　　5.種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？

　　_____________________________。

　　小麻雀學飛

　　麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。

　　小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。

　　期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。

　　麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢？”

　　1.從括號內選一個正確的音節劃上橫線。

　　2.從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“—”。

　　3.麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校”的原因是什么？目的又是什么？

　　____________________________。

　　4.“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？

　　____________________________。

　　5.讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？

　　____________________________。

　　十、習作。

　　題目：我的好_________

　　要求：

　　1.先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……

　　2.寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。

　　____________________________。

　　____________________________。