1、去超市買東西，遇到一個(gè)小男孩，他一直不停拉著路邊的一個(gè)小鐵鏈，一邊拉一邊唱：“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔蘿卜……”

　　他媽媽在旁邊，饒有興致地看著。當(dāng)孩子叫：“媽媽媽媽，我拔不出來(lái)，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我！”

　　媽媽像得到命令一樣，快速跑過(guò)去，拉住孩子的衣服，和他在眾目睽睽之下一起“拔蘿卜”。當(dāng)“蘿卜”拔出來(lái)，孩子要求媽媽也像自己一樣雀躍歡呼，媽媽也無(wú)視異樣的眼光，和孩子一樣跳跳唱唱。

　　為這樣的媽媽點(diǎn)贊，喜歡角色扮演，是孩子們的必經(jīng)階段，正是通過(guò)沉浸自編自演的情節(jié)，孩子的想象力才得以無(wú)限放大。

　　2、接喆同學(xué)回來(lái)路上，遇到一只受傷的小蜜蜂，它失去飛行能力，一直在地上漫無(wú)目的地爬。

　　遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一輛汽車，喆同學(xué)很著急地喊：“媽媽，救救小蜜蜂，車會(huì)軋著它的！”

　　這個(gè)小孩，小豬形狀的饅頭不吃，說(shuō)小豬會(huì)疼；帶皮的蝦不吃，問(wèn)老師“蝦會(huì)不會(huì)疼”；前幾天從老家?guī)Щ貋?lái)幾只知了，也是不吃，說(shuō)知了叫的時(shí)候，夏天就到了，如果把知了吃了，就沒有夏天了……

　　明知道小蜜蜂已經(jīng)無(wú)法存活，但我不忍辜負(fù)他這份善良，趕緊從包里拿出一張紙巾，一邊把小蜜蜂撿起來(lái)一邊告訴他：“小蜜蜂不喜歡別人抓它，所以媽媽要隔著紙巾，以免被它蜇了手。

　　喆同學(xué)和我一起把小蜜蜂放到花叢里，臨走，他還和小蜜蜂說(shuō)：“再見，快去找媽媽吧，媽媽會(huì)給你吃奶粉……”

　　這件事，大人看來(lái)或許很無(wú)聊，孩子呈現(xiàn)的卻是同情和善良。這樣的傻事，多陪孩子做一些才好。

　　3、一個(gè)朋友，無(wú)論去哪兒，都提前半小時(shí)出發(fā)。因?yàn)樗齼鹤訉?duì)各種車超迷戀，喜歡認(rèn)車標(biāo)、車型，常見車型，只看側(cè)面就能說(shuō)出是什么牌子哪種型號(hào)。后來(lái)，孩子開始根據(jù)車前臉的設(shè)計(jì)，給他們分了很多類：微笑的車，生氣的車，哭泣的車，又哭又笑的車……

　　對(duì)于這些言辭，她從來(lái)沒說(shuō)過(guò)孩子“胡說(shuō)八道”，不能理解時(shí)，會(huì)蹲下來(lái)問(wèn)孩子：“你能告訴媽媽，為什么這輛車又哭又笑嗎？”

　　去外頭吃飯，經(jīng)常看到有些小朋友吃著吃著，就嚷一嗓子：“媽媽，看我給你做的湯，好喝不好喝？”

　　抬頭一看，往往是孩子把好幾種液體混合在一起，自己覺得很有創(chuàng)意，欣喜地分享給媽媽。但他們得到的，往往是嘲笑或者斥責(zé)：“別浪費(fèi)飲料了，看你弄的這是什么啊，亂七八糟的！”

　　日復(fù)一日的不被欣賞、肯定，孩子天生的創(chuàng)意和腦洞，就慢慢固化成了成人式的一板一眼。跳脫固有思維，用孩子的角度審視世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生更有趣！

　　4、一個(gè)媽媽和我聊天，說(shuō)他們家孩子每次上學(xué)，在過(guò)街天橋上都會(huì)遇到一位清潔工。因?yàn)閷?duì)人家的工具感興趣，遇到那位爺爺，都要幫人家掃地。

　　？match？親戚聚會(huì)時(shí)，有人問(wèn)他長(zhǎng)大了想干什么，他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)清潔工，把馬路打掃的干干凈凈。”

　　親朋好友哄堂大笑，有人笑話他：“真沒出息，竟然想去掃大街。”

　　想起來(lái)之前帶孩子去迷你世界，環(huán)衛(wèi)工人那里總是門前冷落鞍馬稀，有一個(gè)十幾歲的孩子，甚至直言：“我才不要當(dāng)掃大街的！”

　　孩子對(duì)職業(yè)的偏見，就是從爸爸媽媽以及親朋友好友的態(tài)度里形成的吧？

　　突然想起我小時(shí)候，夢(mèng)想是當(dāng)售貨員，在我想象中當(dāng)了售貨員，就可以隨便吃花花綠綠的糖果了。長(zhǎng)大后，我心心念念的卻是成為作家。

　　只要在法律允許范圍內(nèi)，孩子將來(lái)從事什么職業(yè)不重要，重要的是他從這個(gè)職業(yè)中得到了快樂(lè)、找到了自我。

　　假如喆同學(xué)將來(lái)喜歡的工作，并不符合“望子成龍”的標(biāo)準(zhǔn)，那也沒有關(guān)系，他喜歡就好。

　　給孩子最好的愛，就是接納與尊重——

　　當(dāng)他們還是小嬰兒，我們給予無(wú)條件的愛；

　　當(dāng)他們開始構(gòu)建自我，請(qǐng)理解并配合他們的純真；

　　當(dāng)他們青春叛逆，接納他們的“極端”，理解他們對(duì)父母的疏離；

　　當(dāng)他們有了自己的小家，我們適時(shí)退出，用強(qiáng)大的自我，支撐看起來(lái)孤單的余生。

　　孩子是我們的寶。我們只希望他健康快樂(lè)就好，可是漸漸地我們對(duì)他的要求越來(lái)越多。一直很喜歡一句話，大致意思是世界上有一種父母，自己太笨，就生個(gè)孩子讓孩子幫忙飛。

　　溫馨提示：

　　為人父母，我們應(yīng)該做到：不求孩子完美，不用替我爭(zhēng)臉，更不用幫我養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遍，讓我有機(jī)會(huì)與他同行一段，便是世間最美好的恩賜！