數(shù)學(xué)

　　1、基本代數(shù)運(yùn)算要過關(guān)

　　老師輔導(dǎo)初中生的時候，會發(fā)現(xiàn)有的孩子代數(shù)運(yùn)算不過關(guān)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都受到影響。有時開始錯了一點(diǎn)兒，就會導(dǎo)致后面的全錯。所以，失分很多。有時是習(xí)慣不好，在演草紙上演算比較潦草，書寫不清楚，結(jié)果自己給自己下絆子，很容易搞錯。有時是因?yàn)椴蛔⒁怆S時化簡；有時是因?yàn)椴磺逦鷩?yán)謹(jǐn)，匆匆忙忙的。這些從小學(xué)就要培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣再改就難了。

　　2、對題目的理解能力

　　這個能力在所有學(xué)科都有用。初中語文、數(shù)學(xué)、生物、政治、地理、物理、化學(xué)都用得到。很多失分是因?yàn)槔斫忸}目的能力不好。所以，從小學(xué)開始培養(yǎng)是有必要的，可以從數(shù)學(xué)應(yīng)用題入手。很多家長認(rèn)為要通過閱讀書籍來提高，老師們覺得那太間接了，需要專門的訓(xùn)練——應(yīng)用題的訓(xùn)練。

　　英語

　　英語更是長期的積累，詞匯語法內(nèi)容很多，所以，早早打好英語的基礎(chǔ)也是為初中節(jié)省時間。

　　有的家長小學(xué)就開始讓孩子學(xué)初中的，初中就開始學(xué)高中的。雖然看起來是在增加學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，不過可能也是有一定道理的。就像剛上小學(xué)的時候，如果有一定基礎(chǔ)，對于大多數(shù)家庭來說都是有必要的。

　　可能我們不一定要提前學(xué)習(xí)，但是小學(xué)學(xué)習(xí)的階段，如果在完成學(xué)業(yè)的同時，順便培養(yǎng)了這些能力、儲備了這些知識也是不錯的。畢竟，我們是要面對現(xiàn)實(shí)的！