2016年佛山民辦學校“小升初”面談已落下帷幕。今年小升初面談政策及題型的變化對2017年“小升初”面談有何啟示？日前，一場關于小升初的講座在佛山市文化館舉行，“小升初”的資深老師們分享了“小升初”面談備戰技巧。

　　今年更偏重學科知識

　　據老師們分析，2016年的面談較首年面談更偏重于對學科知識的考察。以南海實驗學校為例，2015年采用的開放式題目2016年改為對數學、英語的學科知識考察；華英學校也拓寬了考察的知識面，增加中國傳統類、禮儀類問題，如古詩詞、百家姓等，對學生綜合素養的要求有所提高。

　　面談是否等于變相的筆試？培訓機構認為，面談是筆試更高層次的選拔，充分體現了學生的綜合能力。“首先，面談更注重考察學生的聽、說、讀能力以及自學能力。”培訓機構的老師強調，在面談實踐中部分學生容易出現時間掌握不好，題目沒做完；審題不清或不理解題目意思，啰嗦答題耽誤答題時間或導致失分等情況。而在個人魅力的整體展現包括自信度、言談舉止、聲音大小等環節需要學生重點加強。

　　六年級上學期成績需提升

　　對于明年要報考參加小升初的家長，老師建議，家長需了解孩子五年級下學期年級排名，督促孩子提升六年級上學期年級排名。“《小學生成長手冊》是考察重點之一，可以反映學生成長的總體情況，其中五下六上的成績會成為重要參考。”培訓機構老師稱，家長從六年級上學期開始要及時跟蹤了解各校的動態，包括開放日等，做好參觀考察等安排。關注面談報名時間、報名地點等信息，以免錯失報考機會。

　　同時備考過程中，家長應有意識地提醒和幫助孩子拓展課外知識，通過各種渠道搜集了解目標學校的面談題型、報名方式和面談形式等。如果目標學校有多間，則可以向過來人多了解學校間面談形式和題型的區別，讓準備過程更心中有底。

　　此外，目前佛山市和全國有幾項考察數學、英語科目的競賽，適當參加有利于個人特長發展，培養學生科學人文素養、創新精神和實踐能力。對學有余力的孩子來說，老師建議，家長可以考慮讓孩子選擇參加區級以上競賽為自己增加籌碼。