這些問題的存在，一方面是由于我國地區(qū)發(fā)展不平衡，特別是發(fā)展成果在不同地區(qū)和不同群體之間的分配不平衡所致。相對于發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市，欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧困地區(qū)以及小城鎮(zhèn)還有農(nóng)村的孩子，無論是物質(zhì)生活方面還是精神文化生活方面都存在嚴(yán)重的“雙重不足”的情況，并且這種情況隨著地區(qū)發(fā)展不平衡的加劇也呈現(xiàn)出日益加速加深的趨勢。另一方面由于長期以來我們習(xí)以為常的兒童權(quán)益隱形化或依附化等觀念。在大多數(shù)中國人的觀念里，少年兒童并不是真正意義上的“獨(dú)立人”，他們的權(quán)益、訴求包括心理健康狀況往往得不到應(yīng)有的關(guān)注和重視；成年人也往往習(xí)慣于用自己的標(biāo)準(zhǔn)和喜好去看待孩子，忽視了他們作為一個獨(dú)立的人而擁有的想法、脾氣和權(quán)利。對于一個普通的家長而言，養(yǎng)育和照顧一個孩子，僅僅就是為他們提供好吃好喝好玩的，教育一個孩子，就給他們報各種各樣的興趣班、補(bǔ)習(xí)班，在這些過程中，一個孩子究竟喜歡什么、愛好什么，基本上是被忽略的。別人家的孩子遇到了什么樣的困難，其他的兒童還面臨哪些嚴(yán)重的問題，基本上是被眾多家長屏蔽的，因?yàn)榇蠹叶加X得我家孩子好就行，別人的我管不著，自己的也不用別人管。

　　“幼吾幼以及人之幼”是一個理想社會的美好寫照，放在當(dāng)下來看，無非是希望人們能夠在兒童權(quán)益保護(hù)方面多盡一點(diǎn)社會責(zé)任。讓每一個孩子健康快樂成長，政府要根據(jù)形勢的發(fā)展及時調(diào)整和更新制度性保護(hù)措施。同時，也希望更多的家長、更多的成年人在陪伴自家孩子度過一年一度的兒童節(jié)的同時，在簡單地給孩子“買買買”和陪孩子“玩玩玩”的同時，不妨抽出一點(diǎn)時間去為更多的孩子，特別是為條件不如自己孩子的那些孩子，真心地做點(diǎn)什么。比如你可以去關(guān)注一下保障兒童權(quán)益的社會組織、在自己的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)一下關(guān)于兒童權(quán)益保護(hù)的公共議題，有空的時候去做做志愿者，有閑錢的時候做點(diǎn)力所能及的捐贈，幫助那些需要幫助的孩子和家庭。

　　新的時代里每個節(jié)日都有新的意義，但并不是每個節(jié)日都可以用消費(fèi)和娛樂來紀(jì)念或是慶祝。每年的兒童節(jié)都會如期而至，希望在下一個兒童節(jié)來臨的時候，孩子們的節(jié)日能夠多一點(diǎn)大人們不忘初心的善意、誠意和新意。